單親與完整家庭初中生主觀幸福感與父母教養(yǎng)方式的比較研究.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展,近幾年我國(guó)的離婚率逐漸上升,單親家庭成為我國(guó)社會(huì)所存在的一種特殊的家庭結(jié)構(gòu),由于其家庭結(jié)構(gòu)的不完整,就導(dǎo)致家庭功能的缺陷,從而容易對(duì)子女的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。本研究主要探討單親家庭和完整家庭初中生的主觀幸福感的特點(diǎn)和父母教養(yǎng)方式存在的差異,以及教養(yǎng)方式與主觀幸福感的相關(guān)關(guān)系,并且在此基礎(chǔ)上,總結(jié)了本研究的不足,提出了相關(guān)的建議和意見。
　　研究采用自編的青少年主觀幸福感量表,并且對(duì)其進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化,達(dá)到了心理測(cè)量的基本要求

2、。父母教養(yǎng)方式量表(EMBU)采用的是國(guó)內(nèi)學(xué)者岳冬梅修訂的量表,對(duì)102名初中生(其中單親51名,雙親51名)進(jìn)行測(cè)評(píng)分析,得到以下結(jié)論:
　　一.單親與完整家庭初中生主觀幸福感的結(jié)果
　　1.單親與完整家庭初中生總體幸福感水平在中等程度以上,在各具體生活領(lǐng)域比較滿意,說(shuō)明中學(xué)生的幸福感比較高。
　　2.在家庭結(jié)構(gòu)比較上,單父家庭,單母家庭和完整家庭初中生在總體幸福感和各具體生活領(lǐng)域滿意度上沒(méi)有顯著的差異。
　　

3、3.單親和完整家庭初中生總體幸福感水平在性別上沒(méi)有差異,具體生活領(lǐng)域滿意度上,單親家庭初中生在人際滿意和學(xué)校滿意上存在顯著的性別差異(女生的滿意度高于男生的滿意度),完整家庭初中生只有在學(xué)校滿意度上存在顯著的性別差異(女生的滿意度高于男生的滿意度)。
　　4.在年級(jí)比較上,單親與完整家庭初中生在總體幸福感沒(méi)有顯著的差異;在各具體生活領(lǐng)域滿意度上,單親家庭初中生在自我滿意,人際滿意,學(xué)校滿意和課外滿意度上存在顯著的差異(在自我滿意和

4、人際滿意度上,8年級(jí)最高,7年級(jí)次之,九年級(jí)最低;在學(xué)校和課外滿意度上,7年級(jí)最高,8年級(jí)次之,9年級(jí)最低),完整家庭初中生只有在課外滿意上存在顯著的差異(7年級(jí)最高,8年級(jí)次之,9年級(jí)最低),其余各領(lǐng)域均沒(méi)有差異。
　　二.單親與完整家庭初中生父母教養(yǎng)方式的結(jié)果
　　1.在家庭結(jié)構(gòu)上,單父家庭對(duì)孩子的教養(yǎng)方式的因子分不存在顯著差異,單母家庭在情感溫暖、理解,拒絕否認(rèn),和懲罰嚴(yán)厲因子上存在顯著的差異。
　　2.在性別比

5、較上,單父家庭父親教養(yǎng)方式在被撫養(yǎng)者性別上不存在顯著的差異,單母家庭母親的教養(yǎng)方式情感溫暖、理解,過(guò)干涉過(guò)保護(hù)和拒絕否認(rèn)因子上存在顯著的差異(女生高于男生)。在總體水平上,單父家庭父親對(duì)男孩子管束的比較嚴(yán)厲一些,而單母家庭母親對(duì)女孩子管束的比較嚴(yán)厲一些。
　　3.在年級(jí)比較上,單親家庭與完整家庭初中生父母教養(yǎng)方式?jīng)]有顯著的差異。
　　4.家庭教養(yǎng)方式與主觀幸福感存在部分的相關(guān),但是用教養(yǎng)方式來(lái)預(yù)測(cè)初中生的幸福感,還存在不足。