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文檔簡介
1、解決道德教育的實效性，對道德教育主體的關(guān)注和研究顯得尤為重要。對道德行為主體道德選擇過程的研究，更能從深層次反映出道德行為主體的道德現(xiàn)狀和道德行為發(fā)生的各種影響因素，對道德教育的理論和實踐具有重要的參考意義。特別是在價值多元時代，道德選擇過程中的矛盾、困惑、沖突表現(xiàn)的更為明顯和激烈。 本文通過調(diào)查研究，客觀分析了大學(xué)生道德選擇過程中存在的各種矛盾與困惑，將其劃分為了道德認(rèn)知上的困惑、對不道德行為既反感又寬容的矛盾、較高道德認(rèn)識和
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