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文檔簡介
1、論文首先分析了國家助學(xué)貸款實施的背景和弱勢群體參與高等教育的狀況,接著對全國的國家助學(xué)貸款實施情況進行了初步論述,并對弱勢學(xué)生的貧困程度作了相應(yīng)的分析,然后通過邏輯回歸分析方法分析了本研究調(diào)查中弱勢學(xué)生獲得國家助學(xué)貸款資助的情況.研究發(fā)現(xiàn):(1)弱勢學(xué)生得到國家助學(xué)貸款與否受到院校、專業(yè)等因素的影響較大;(2)國家助學(xué)貸款的有關(guān)規(guī)定還不能充分滿足弱勢學(xué)生的多樣化需求,這在一定程度上影響了國家助學(xué)貸款對弱勢學(xué)生資助作用的充分發(fā)揮;(3)總
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