組合體虛擬裝配教學輔助系統(tǒng)的研究與開發(fā).pdf

1、現(xiàn)代教育技術的應用和發(fā)展,給教育帶來了勃勃生機,必將導致教育的深刻變革.教育正朝著網(wǎng)絡化、國際化、虛擬化;大眾化、普及化;自主化、多樣化的方向發(fā)展.計算機輔助教學是教育技術現(xiàn)代化的主要內容,也是教育改革的主要手段.隨著計算機圖形學和相關技術的發(fā)展,使圖學教育越來越廣泛和重要.在工程領域,《工程圖學》的教學內容、教學方法正處于變革之中.現(xiàn)代教育技術的發(fā)展,多媒體與網(wǎng)絡技術的應用,給《工程圖學》課程注入了新的活力.極大地改善了工程制圖課程的

2、教學手段和學習模式.該論文首先介紹分析了《工程圖學》教學的現(xiàn)狀及現(xiàn)有《工程圖學》CAI的狀況,結合作者的教學經(jīng)驗,有針對性地提出了組合體虛擬裝配教學輔助系統(tǒng)的研究與開發(fā)課題.然后,該文深入研究了虛擬現(xiàn)實和虛擬現(xiàn)實建模語言的概念、特點及其應用,基于圖形渲染建模的有關理論,虛擬現(xiàn)實建模語言的結構、動畫交互原理.最后,在建構主義學習理論和人本主義學習理論的指導下,選用虛擬現(xiàn)實建模語言結合Solid Edge、Flash和FrontPage進行