高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)對策研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩50頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、科學(xué)研究始于問題。教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出應(yīng)使學(xué)生具有較強(qiáng)的問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價(jià)值的化學(xué)問題。有了問題才會思考，問題是推動思維發(fā)展的原動力，是思維過程中的重要環(huán)節(jié)。強(qiáng)烈的問題意識才能激起學(xué)生認(rèn)識上的沖突，造成強(qiáng)烈的求知欲望，點(diǎn)燃思維的火花，領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的快樂，從而激發(fā)創(chuàng)新。 本研究是以“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀”、“元認(rèn)知理論”、“群體動力學(xué)理論”為依據(jù)，以新課程理念為指導(dǎo)，通過問卷調(diào)查的形式了解學(xué)生問題意識薄弱的現(xiàn)狀和存

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論