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1、科學(xué)研究始于問題。教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出應(yīng)使學(xué)生具有較強(qiáng)的問題意識(shí),能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價(jià)值的化學(xué)問題。有了問題才會(huì)思考,問題是推動(dòng)思維發(fā)展的原動(dòng)力,是思維過程中的重要環(huán)節(jié)。強(qiáng)烈的問題意識(shí)才能激起學(xué)生認(rèn)識(shí)上的沖突,造成強(qiáng)烈的求知欲望,點(diǎn)燃思維的火花,領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的快樂,從而激發(fā)創(chuàng)新。 本研究是以“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀”、“元認(rèn)知理論”、“群體動(dòng)力學(xué)理論”為依據(jù),以新課程理念為指導(dǎo),通過問卷調(diào)查的形式了解學(xué)生問題意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀和存
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