新世紀(jì)高校師德問題研究.pdf

1、新世紀(jì)的中國，是全民實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的中國，是科教興國持續(xù)升溫、高等教育空前發(fā)展的中國。高等教育己被提到作為戰(zhàn)略性的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的高度，受到了來自社會(huì)各方的時(shí)刻關(guān)注。如何培養(yǎng)社會(huì)急需的有用人才，深入推進(jìn)教育的現(xiàn)代化改革，成了高校和高校教師的必須面對(duì)的迫切問題，而要解決這些問題，首要的問題是如何深入有效地做好新世紀(jì)的高校教師師德建設(shè)工作。 新世紀(jì)的高校教師，已經(jīng)不是人們心目中的“夫子”、“圣人”，面對(duì)各

2、樣誘惑，不少人違背了當(dāng)初對(duì)于教育的莊重承諾，心浮氣燥，追名逐利，甚至走上了違法犯罪的道路。這些事件在給教師的形象帶來損失的同時(shí)，更在嚴(yán)重侵蝕我們的教育事業(yè)的成果，一系列令人痛心疾首的事件背后，有高校疏于管理、思政工作偏軟的原因，也有社會(huì)不正之風(fēng)盛行，一切向錢看的原因，更是個(gè)人立場(chǎng)不堅(jiān)、意識(shí)淡薄、對(duì)教育工作失去興趣的原因所致。 中國的教育應(yīng)該以怎樣的面貌來迎接教育全球化的挑戰(zhàn)?加強(qiáng)師德建設(shè)必將是其中至關(guān)重要、必不可少的一環(huán)。必須牢