基于QQ群的大學(xué)生虛擬群體的機理研究.pdf

1、20世紀90年代以后，互聯(lián)網(wǎng)的急速發(fā)展及其在各個領(lǐng)域廣泛和快速地應(yīng)用令人驚嘆。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第21次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告顯示，截至2008年6月30日，18—24歲網(wǎng)民數(shù)量占網(wǎng)民總體2.12億的比重是33.5％。其中學(xué)生網(wǎng)民占到了50.20％。由此可見，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中重要的組成部分。 基于網(wǎng)絡(luò)形成的大學(xué)生虛擬群體，逐漸形成了虛擬化的真實的“第二校園”，形成了一個個形形式式的虛擬的非

2、正式組織。大學(xué)生虛擬群體，簡而言之就是指以虛擬網(wǎng)絡(luò)為媒介，依托校園BBS、博客、同學(xué)錄、QQ群、專題網(wǎng)頁、E-mail或聊天室等所形成的興趣相同、思想相近的新型大學(xué)生群體。在這當(dāng)中，由騰訊公司推出的QQ群尤為典型，多個具有共性的QQ用戶之間建立起來的小群體網(wǎng)絡(luò)交流活動，成為了當(dāng)代大學(xué)生一種新的網(wǎng)絡(luò)生活方式。一種自動自發(fā)、自主自為、聯(lián)系緊密、協(xié)調(diào)有序的高校青年群體和集結(jié)方式正在網(wǎng)絡(luò)形態(tài)上迅速形成。以QQ群為典型代表的虛擬群體改變著中國高校

3、社會生態(tài)，并越來越廣泛地參與到公共管理和生活領(lǐng)域中，這種以“虛擬群體”形式形成的大學(xué)生“非正式組織”已成為高校輿情管理的重要內(nèi)容，對其形成機理的分析和研究已列為公共管理學(xué)與社會學(xué)的議程和范疇。 論文以高校青年最具代表性的網(wǎng)絡(luò)活動樣本——QQ群為研究對象，以社會學(xué)中“非正式組織理論”和系統(tǒng)論中“自組織理論”為理論工具，用實證分析的方法，對杭州小和山高教園區(qū)內(nèi)浙江科技學(xué)院、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江教育學(xué)院等3所高校的1000名學(xué)進行調(diào)查，

4、集中對大學(xué)生虛擬群體的概念、發(fā)展及形成機理進行一般性、原理性地系統(tǒng)分析和研究，以此來厘清大學(xué)生虛擬群體的演變過程、發(fā)展規(guī)律、活動特點、角色扮演以及深遠影響，力圖導(dǎo)出對虛擬群體的規(guī)律性認識，形成大學(xué)生虛擬群體四大內(nèi)在機理和運行規(guī)律——本質(zhì)的動態(tài)虛擬性、組織形態(tài)的自組織性、意識形態(tài)的自治自覺性、發(fā)展運行的非自組織性。在把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分認識大學(xué)生虛擬群體存在的問題，尋找大學(xué)生虛擬群體治理的有效途徑和方式，并籍研究結(jié)果為高校輿情管理和學(xué)生