大學(xué)組織結(jié)構(gòu)：變革、原因與模式.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)組織結(jié)構(gòu)：變革、原因與模式姓名：孔衛(wèi)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師：李劍萍20070420山東師范大學(xué)碩上學(xué)位論文大學(xué)組織結(jié)構(gòu)：變革、原因與模式中文摘要當(dāng)代大學(xué)已發(fā)展為“巨型大學(xué)”，規(guī)模越來(lái)越大，環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，組織結(jié)構(gòu)的作用越來(lái)越突出，越來(lái)越重要。一個(gè)組織生命力的強(qiáng)弱往往與它的組織結(jié)構(gòu)有直接的關(guān)系。在此背景下，本文以組織理論和高等教育學(xué)理論為理論基礎(chǔ)和分析框架，從歷史的視角切入，研究我國(guó)大學(xué)

2、組織結(jié)構(gòu)的變革，分析組織結(jié)構(gòu)變革的影響因素，歸納大學(xué)組織結(jié)構(gòu)變革的類型或模式，最后，試圖從中得出一些有價(jià)值的啟示或建議。全文共分六個(gè)部分。第一部分，引言。首先，分析問(wèn)題的研究背景；其次，提出所要研究的問(wèn)題，闡明研究的思路，明確論文使用的研究方法，揭示論文的意義與創(chuàng)新之處；最后，對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行了界定。第二部分，研究綜述。首先簡(jiǎn)要梳理了組織結(jié)構(gòu)理論的發(fā)展脈絡(luò)，接著對(duì)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了述評(píng)，并引出本論文的研究。第三部分，大學(xué)組織

3、結(jié)構(gòu)的變革。以斯蒂芬組織結(jié)構(gòu)的三個(gè)維度理論，即復(fù)雜性、集權(quán)性、規(guī)范性為理論基礎(chǔ)和分析框架，研究我國(guó)大學(xué)組織結(jié)構(gòu)的變革。第一，大學(xué)組織橫向結(jié)構(gòu)：專業(yè)化分工越來(lái)越細(xì)，部門(mén)數(shù)量越來(lái)越多；第二，大學(xué)組織縱向結(jié)構(gòu)：層次增加，管理鏈條延長(zhǎng)；第三，大學(xué)權(quán)力：橫向分散，縱向下移；第四，大學(xué)組織結(jié)構(gòu)：從封閉到開(kāi)放。第四部分，大學(xué)組織結(jié)構(gòu)變革的原因與影響因素。研究組織結(jié)構(gòu)的影響因素可以更好地把握組織結(jié)構(gòu)發(fā)展演變的規(guī)律。本文把影響大學(xué)組織結(jié)構(gòu)變革的若干影響因

4、素歸為三類變量——外部變量、內(nèi)部變量和中問(wèn)變量，外部變量包括政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等因素；內(nèi)部變量包括大學(xué)規(guī)模、大學(xué)戰(zhàn)略、大學(xué)文化等因素；中間變量是指大學(xué)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者、管理者——大學(xué)校長(zhǎng)。實(shí)際上各種因素相互交織在一起共同作用于大學(xué)組織結(jié)構(gòu)的變革，之所以分開(kāi)來(lái)談是為了闡述的清晰與方便。第五部分，大學(xué)組織結(jié)構(gòu)變革的模式。從不同角度劃分可以得出不同的變革類型或模式。按變革主體可分為政府主導(dǎo)型變革與學(xué)校主導(dǎo)型變革；按變革規(guī)?？煞譃檎w式變革與