版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、從歷史發(fā)展的角度來看,人類每一次重大進(jìn)步總是伴隨著技術(shù)的重大突破。如今,計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)再次彰顯了技術(shù)的神奇力量。然而,縱觀歷史,沒有哪一種技術(shù)能像計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一樣,引起人類如此多的煩惱和思考。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的聯(lián)姻,創(chuàng)造了數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。它在彰顯巨大力量的同時(shí),也導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人文精神的缺失,為了消除數(shù)字網(wǎng)絡(luò)帶來的諸多負(fù)面影響,采取一些措施勢在必行,這是時(shí)代的需要,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧的需要。本篇論文在介紹數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和人文精神含義
2、的基礎(chǔ)上,以數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)異化即人文精神的缺失作為切入點(diǎn),闡述了數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)異化的表現(xiàn)及其產(chǎn)生的根源,進(jìn)而提出了人性回歸的構(gòu)想。 本文共分五部分。第一部分簡單精練地對時(shí)代背景和論文選題的理論和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行論述,也就是提出問題,對前人研究成果的綜述也是為了更好地論述問題和借鑒之用,并突出本文的創(chuàng)新之處。第二、三部分是理論準(zhǔn)備部分。因?yàn)檎撐纳婕暗膶W(xué)科范圍比較廣,有些概念學(xué)界仍不十分清晰,為了論述方便,所以有必要對一些概念進(jìn)行界定。第四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與人的全面發(fā)展.pdf
- 論憲法的人文關(guān)懷.pdf
- 論高校德育中的人文關(guān)懷.pdf
- 論中學(xué)德育中的人文關(guān)懷.pdf
- 王安憶的人文關(guān)懷.pdf
- 護(hù)理的人文關(guān)懷
- 論弱勢群體報(bào)道中的人文關(guān)懷.pdf
- 孕產(chǎn)婦的人文關(guān)懷
- 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下著作權(quán)法的困境與出路.pdf
- icu患者的人文關(guān)懷
- 論學(xué)前兒童書籍設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的人文關(guān)懷.pdf
- 論蘇州園林設(shè)計(jì)中的人文關(guān)懷.pdf
- 論經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道中的人文關(guān)懷
- 《看見》中的人文關(guān)懷研究.pdf
- 公文的人文關(guān)懷精神研究.pdf
- 辦公建筑的人文關(guān)懷.pdf
- 大眾文化的人文關(guān)懷.pdf
- 外文翻譯---數(shù)字網(wǎng)絡(luò)
- 數(shù)字網(wǎng)絡(luò)外文翻譯
- 燒傷病人的人文關(guān)懷
評論
0/150
提交評論