網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)運用于作文教學(xué)的思考與實踐.pdf

1、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,提供了新的教學(xué)方法和手段,推動了作文教學(xué)的改革.暢通的信息交流渠道和豐富的網(wǎng)絡(luò)信息資源,為作文教學(xué)開辟了新穎的教學(xué)空間,加強了作文教學(xué)的實用性、實效性和實踐性,使教學(xué)體現(xiàn)出鮮明的時代性.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運用,將有效提高作文教學(xué)的效率和質(zhì)量,從而切實提高學(xué)生作文水平,促成學(xué)生素質(zhì)的全面提升.網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運用,革新了傳統(tǒng)作文教學(xué)以"教師"為中心的"傳授-訓(xùn)練"型教學(xué)模式,注重以"學(xué)生"為中心;注重學(xué)生的主觀能動性和學(xué)

2、習(xí)主體性的發(fā)揮;注重營造、優(yōu)化教學(xué)情境,使師生在現(xiàn)實或接近現(xiàn)實的情境中靈活、自主地進行作文的教與學(xué).該文結(jié)合分析傳統(tǒng)作文教學(xué)中存在的弊端,指出網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運用,順應(yīng)了信息時代發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求,體現(xiàn)了語文新課程改革的精神,符合作文教學(xué)發(fā)展的需要;論述了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的運用對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情、凸現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性、豐富作文題材和拓展作文教學(xué)時空等方面的作用;探討了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)下作文教學(xué)的特點、應(yīng)遵循的教學(xué)原則、教學(xué)的具體