廣西普通高校開設(shè)游泳俱樂部的可行性研究.pdf

1、跨入新世紀以來,我國教育體制由應(yīng)試教育逐步向素質(zhì)教育改革,2001年和2002年國家教育部相繼頒布了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《全國普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》,這進一步促進了我國普通高等學(xué)校體育課程改革的進程?！毒V要》頒布至今,全國部分高校進行了多種形式的體育課程改革,體育俱樂部教學(xué)模式是眾多體育教學(xué)模式之一,它是以“以人為本”、“健康第一”為重要指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,高度重視學(xué)生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力,使其養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)

2、慣。它在高校體育教學(xué)中給予了肯定,充分實現(xiàn)了課內(nèi)、外一體化的教學(xué)思想,極大的豐富了體育課程教學(xué)改革的內(nèi)容。同時,對提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,促進學(xué)校的精神文明建設(shè)和學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)大學(xué)生體育興趣習(xí)慣和終生體育觀等都有著重要的作用。高校體育俱樂部是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校體育設(shè)施、器材為基本依托,由相關(guān)部門直接領(lǐng)導(dǎo)與管理,面向全體學(xué)生進行的課外體育教學(xué)與體育鍛煉,倡導(dǎo)學(xué)生自愿參加的一種公益性和有償服務(wù)兩者相結(jié)合的組織形式。對廣西普通高校開

3、設(shè)游泳俱樂部的可行性進行分析,拓寬高校課外體育組織形式,實現(xiàn)體育課程實施的有效延伸和補充,使高校體育課程內(nèi)、外一體化,增強學(xué)生體育鍛煉的參與意識與自我鍛煉的能力,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的自覺性和主動性,提高學(xué)生的組織、協(xié)調(diào)、社會活動和交往的能力,實現(xiàn)學(xué)校體育和社會體育的正常接軌,從而使學(xué)生達到終身從事體育鍛煉的目的。目前,全國多數(shù)高校已將游泳課程列入大學(xué)生的體育課程。為了使游泳運動在高校中不斷地深入發(fā)展,普及大學(xué)生掌握

4、游泳技術(shù)技能和養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,從而為社會培養(yǎng)體育骨干和學(xué)生的終身體育打好基礎(chǔ),促進廣西體育事業(yè)的全面發(fā)展。本研究以廣西地區(qū)14所普通高校的領(lǐng)導(dǎo)和部分游泳教師、學(xué)生為研究對象,本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、實地考察法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法等諸多研究方法,通過調(diào)查廣西普通高校體育教師現(xiàn)狀、游泳場館及設(shè)施等體育資源等情況,以及游泳運動的開展情況,包括游泳教學(xué)、游泳課時、游泳比賽和課外活動等,以及學(xué)生對游泳運動的興趣與熱情,

5、領(lǐng)導(dǎo)和教師對開設(shè)俱樂部的態(tài)度等等。對這些資料進行深入分析與研究,結(jié)果表明,廣西普通高校的大學(xué)生比較喜歡參加課外體育活動的,游泳項目深受大學(xué)生們的熱愛,具有一定的社會基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ),調(diào)查顯示65.6％的學(xué)生喜歡游泳,學(xué)生參與游泳鍛煉的目的是為了強身健體、鍛煉意志、掌握技能、提高運動水平,游泳項目在高校學(xué)生想?yún)⒓拥氖篌w育項目中排列第三位,另外,83.8%的學(xué)生對在高校開設(shè)游泳俱樂部的態(tài)度表示支持,87.5%的教師對高校開設(shè)游泳俱樂部的態(tài)度

6、表示支持,且92.9%的領(lǐng)導(dǎo)對高校開設(shè)游泳俱樂部的態(tài)度表示支持,這為高校開設(shè)游泳俱樂部提供了可行性,再從高校體育改革的理論、實踐方面探討在廣西地區(qū)普通高校開設(shè)游泳俱樂部是否可行,從而為高校的體育改革及廣西普通高校今后開設(shè)游泳俱樂部提供理論基礎(chǔ)和參考依據(jù)。通過查閱有關(guān)高校體育俱樂部方面的文獻資料,大部分的研究集中在籃球俱樂部、足球俱樂部、健美操俱樂部等方面,這將對廣西普通高校開設(shè)游泳俱樂部的可行性提供借鑒及經(jīng)驗,再結(jié)合國內(nèi)、外經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)