國防生素質(zhì)評價研究.pdf

1、隨著全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，各領(lǐng)域各專業(yè)對其所需求的人才提出了新的要求，而人才素質(zhì)的評價是人才培育和選拔的重要環(huán)節(jié)。同樣，隨著我國國防科技的發(fā)展，軍隊建設(shè)的需要，國家軍隊對高層次的人才需求越來越強烈。在新的形勢下，在信息化戰(zhàn)爭的背景下，在國家提出高等院校培養(yǎng)軍事人才的指導(dǎo)下，高等院校的國防生的素質(zhì)評價工作越來越多的受到人們的關(guān)注。
　　國防生，作為我國充實軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部的重要力量，未來60％的軍隊干部來自于他們。如何培養(yǎng)合格頂用的國防人才

2、？目前的研究在國防生培養(yǎng)的方式、途徑、模式等方面已經(jīng)有了不同程度的研究、分析和闡述，但是對國防生素質(zhì)評價等方面還缺乏足夠研究。本文在已有研究的基礎(chǔ)上，重點在以下幾個方面做了大量研究工作：
　　首先通過文獻(xiàn)法對當(dāng)前國防生人才素質(zhì)評價的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析與總結(jié)，并深刻剖析了國防生以及國防生素質(zhì)的內(nèi)涵，詳細(xì)闡述了國防生素質(zhì)培育模式和內(nèi)容；然后通過調(diào)查研究法對國防生入伍動機進(jìn)行了調(diào)查；運用專家評價法對國防生素質(zhì)進(jìn)行分析和評價。在前人

3、研究的基礎(chǔ)上，對國防生素質(zhì)理論進(jìn)行了深刻的剖析，其中包括其素質(zhì)內(nèi)涵、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等。接著，通過分析國防生素質(zhì)評價的重要性，介紹了素質(zhì)評價常規(guī)方法，進(jìn)而總結(jié)了國防生素質(zhì)評價流程，并對國防生的素質(zhì)培育理論進(jìn)行了深入的分析與總結(jié)。在第三章中，建立了國防生素質(zhì)評價模型，采用專家評價法構(gòu)建了國防生素質(zhì)評價指標(biāo)體系；運用層次分析法確定各個評價指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)，構(gòu)建了基于模糊綜合理論的國防生素質(zhì)評價的數(shù)學(xué)模型。最后在實證研究中，應(yīng)用基于模糊綜合理論的素質(zhì)評