陜西高職院校教師薪酬激勵(lì)管理研究.pdf

1、近十年來(lái)，我國(guó)高等教育取得了迅速發(fā)展，高等職業(yè)教育更是異軍突起，陜西作為我國(guó)的高教大省，高等職業(yè)教育也蓬勃發(fā)展，已占據(jù)了陜西高等教育的半壁江山。但目前陜西高職院校教師無(wú)論在數(shù)量和質(zhì)量上都還不能滿(mǎn)足高職教育的需要。 高職院校教師薪酬和薪酬制度在吸引優(yōu)秀人才從事高職教育、培養(yǎng)和提高教師能力素質(zhì)，激發(fā)教師工作積極性方面發(fā)揮著重要的作用。但通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，目前陜西高職院校教師的薪酬還存有薪酬水平偏低，學(xué)校內(nèi)部分配不夠公平，對(duì)高職教師的內(nèi)在

2、激勵(lì)不足等問(wèn)題，造成這些問(wèn)題的原因，主要包括陜西財(cái)政對(duì)高職教育投入不足，學(xué)費(fèi)拖欠問(wèn)題嚴(yán)重，學(xué)校缺乏自主權(quán)，高校內(nèi)部人事管理和薪酬管理落后等等。 本文所做的主要工作是：一是通過(guò)文獻(xiàn)收集和對(duì)部分高職院校教師問(wèn)卷訪(fǎng)談?wù){(diào)查，了解陜西高職院校教師薪酬的現(xiàn)狀，從而發(fā)現(xiàn)高職教師薪酬存在的問(wèn)題；二是利用管理學(xué)中的激勵(lì)理論和薪酬管理理論，從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面尋找造成高職教師薪酬和薪酬管理諸多問(wèn)題的影響因素；三是給出提高陜西高職院校教師薪酬激勵(lì)性的

3、對(duì)策和建議，并提出了新的高職教師課時(shí)津貼實(shí)施方案。本文的貢獻(xiàn)主要是：一是關(guān)注和了解了陜西這一特定地區(qū)，高職院校教師這一特定群體的薪酬存在的問(wèn)題和影響因素；二是提出了解決陜西高職院校教師薪酬激勵(lì)不足的對(duì)策和建議。 本文認(rèn)為，要解決陜西高職院校教師薪酬激勵(lì)不足的問(wèn)題，必須通過(guò)政府加大對(duì)高職教育的投入，增大高職院校自主權(quán)，提高高職院校教師的薪酬水平，改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部薪酬管理，打破“干多干少、干與不干一個(gè)樣”的大鍋飯現(xiàn)象，構(gòu)建有利于激勵(lì)陜西