建構主義視閾中的仿真教育技術研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、分類號旦Q12；旦Q2魚UDCl00學位論文建構主義視閾中的仿真教育技術研究作者姓名：楊明指導教師：陳凡教授東北大學文法學院副指導教師：朱春艷教授東北大學文法學院申請學位級別：博士學科類別：哲學學科專業(yè)名稱：科學技術哲學論文提交日期：2011年6月論文答辯日期：2011年9月學位授予日期：2011年10月答辯委員會主席：王國壇評閱人：評閱人一，評閱人二，評閱人三，評閱人四鄭文范，羅玲玲東北大學2011年9月獨創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學

2、位論文是在導師的指導下完成的。論文中取得的研究成果除加以標注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括本人為獲得其他學位而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名：日期：彩lc)L立“夠釤f仰悶學位論文版權使用授權書本學位論文作者和指導教師完全了解東北大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定：即學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許

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