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1、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地（以下簡稱基地）建設(shè)是一個質(zhì)量傾斜型項目。本文采用資料調(diào)研法、專家預(yù)測法、邏輯分析法、數(shù)學(xué)建模法，從我國大學(xué)生文化素質(zhì)教育狀況入手，對項目的利益相關(guān)者和項目需求進(jìn)行分析，進(jìn)而明確了項目的建設(shè)子系統(tǒng)、功能模塊和目標(biāo)客戶群，對項目系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計，建立了項目的系統(tǒng)模型。本文對基地項目質(zhì)量的特殊性進(jìn)行分析和界定，將WBS、因素控制法、項目審核、項目評估等質(zhì)量控制的相關(guān)工具和技術(shù)引入實際工作，闡述了項目建設(shè)質(zhì)量控制的過程
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