如何在體育院校課外文化活動中實施奧林匹克思想教育的研究.pdf

1、目前，國內外學者對高校奧林匹克教育的研究較多，他們的研究為我們在高校開展奧林匹克教育提供了很好的素材，具有重要的參考價值。但將奧林匹克思想教育與課外文化活動相結合研究目前還很少，而恰恰課外文化活動與體育院校大學生的學習，生活有著密切聯(lián)系，根據(jù)體育專業(yè)學生的特點，對體育專業(yè)學生進行奧林匹克思想教育具有重要意義，能夠培養(yǎng)學生綜合素質，加強人文素質提升，培養(yǎng)構建社會主義和諧社會的需要人才，培養(yǎng)學生社會適應能力，喚醒沉睡善意。
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2、前體育院校奧林匹克思想教育存在若干問題，包括體育院校學生對奧林匹克知識了解呆滯化，體育院校奧林匹克課程開設現(xiàn)狀不容樂觀，舉辦奧林匹克相關理論活動未激活。筆者通過體育院校課外文化活動中進行奧林匹克思想教育。
　　 主要的措施包括充分利用體育院校理論資源，推動奧運教育理論與實踐結合、加強校園文化活動組織者自身奧運教育、舉辦豐富多彩的奧運相關校園文化活動、并做到奧運教育要有計劃、有總結與評價，最終保證奧運教育落到實處，使課外文化活動融