大學(xué)生利他行為、移情能力及其相關(guān)研究.pdf

1、本文研究了大學(xué)生利他行為、移情能力及其相關(guān)性。被試為南京師范大學(xué)、河海大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)本科生173名，其中男生66名，女生107名。采用了《大學(xué)生利他觀念問卷調(diào)查表》、《同他人的理解與交流》和《社會(huì)共感能力》等問卷，進(jìn)行了問卷調(diào)查和個(gè)別訪談，分析探討了大學(xué)生利他行為和移情能力的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并通過實(shí)證研究得出以下結(jié)論： 1、目前大多數(shù)大學(xué)生具有利他觀念，愿意踐行共享、謙讓和助人的行為，但仍然有相當(dāng)一部分大學(xué)生的利他行為需要進(jìn)一步

2、發(fā)展和提高。從總體被試來看，大學(xué)生利他行為存在性別差異。但大學(xué)生的利他行為與是否是獨(dú)生子女、是否是學(xué)生干部、政治面貌以及來自城市或者農(nóng)村不存在顯著相關(guān)。 2、77.5％的大學(xué)生對(duì)他人的情緒感受能力和交流能力處于一般以下(包括一般)的水平，難以正確把握他人情感，難以設(shè)身處地地為他人著想，難以實(shí)現(xiàn)良好的交流效果。93.6％的大學(xué)生社會(huì)共感能力低下，在與他人交往過程中不能掌握他人的心理狀態(tài)，不能正確推知他人的思想、情緒和感情，更不能設(shè)