長春市普通高校體育教學中健康教育的實施研究.pdf

1、近年來，人類對健康的理解隨著對客觀世界認識的不斷深化而變化。人們已經認識到人類社會出現(xiàn)的健康問題已經不僅僅是個人問題、家庭問題，而是涉及整個社會與國家的問題，它直接影響到一個國家的發(fā)展，因此，對學生的身體、心理和社會的健康研究已成為學校教育的主要議題。大學生是現(xiàn)代化建設的主力軍，健康的體魄是他們工作、學習、生活的前提和基礎。因此，建立科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式,追求健康的學習生活，應該成為當今大學生的一種重要的需求。高校體育是實施學

2、校健康教育不可缺少甚至是至關重要的載體，它不僅是實施學校健康教育的重要內容，而且是重要手段之一，其意義是其他學科所無法替代的，尤其對處于生長發(fā)育階段的學生來說，高校體育對學生身心的發(fā)展乃至一生都有極大的影響。如何真正做到高校中體育與健康教育的結合既是我們當前所關注的目標，也是今后學校體育整體改革的發(fā)展方向。由于本人長期在長春市的高等學校從事體育教學工作，對當前長春市普通高等學校體育健康教育的實施現(xiàn)狀比較了解，所以把選題的范圍僅局限于長春

3、市的普通高校。 本文采用了文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對長春市普通高校體育教學中健康教育的實施現(xiàn)狀和影響長春市普通高校體育健康教育的實施因素進行了調查和分析，研究結果表明：目前長春市普通高校體育教學中健康教育觀念滯后，未能引起足夠的重視，體育與健康教育相結合缺乏系統(tǒng)性和示范性的教學，健康教育觀念、校園文化環(huán)境與氛圍、體育教學內容和形式以及健康監(jiān)測設施與評價都會對高校體育教學中健康教育的實施產生影響。 最