論杜威的課程理論及其現(xiàn)代啟示.pdf

1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論杜威的課程理論及其現(xiàn)代啟示姓名：肖明全申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育學(xué)原理指導(dǎo)教師：趙承福20040426O n J o h n D e w e y ’sC u r r i c u l u m T h e o r ym a d I t ’sI n s p i r a t i o n t oM o d e r n i t yA b s t r a c tC u r r i c u l u mt h e o r yi

2、 s a l l i m p o r t a n tp a r to fe d u c a t i o nt h e o r y , s o c u r r i c u l u mr e f o r mb e c o m e s a k e y t oe d u c a t i o n r e f o r m ．J o h nD e w e y h a s w r i t t e n ：“L o o k i n g b a c ks o

3、 m e t r i e so fm o d e m e d u c a t i o n r e f o r m ，w em a y s p o n t a n e o u s l yf i n dt h a tp e o p l eh a v ep u tt h ee m p h a s i so fr e f o r mo nc u r r i c u l u m ．’’( s c h o o la n ds o c i e O z

4、 , t o m o r r o ws c h o o l t h ep e o p l e ’se d n c a t i o np r e s s ，19 9 4 ，2 5 4 ) ．T h e i n t e n s i o n a n d e x t e n s i o no fc u r r i c u l u m ，f o r d i f f e r e n t p e o p l ea n di nd i f f e r

5、e n t c i r c u m s t a n c e s ，m a y h a v e g r e a t d i f f e r e n t ．E a c h u n d e r s t a n d i n g o f c u r r i c u l u mi m p l i e sap h i l o s o p h ys u p p o s i t i o n ，a n dm a r k sw h a tt h ek i n

6、 do f c u r r i c u h a np a y sa t t e n t i o nt o ，s o a l lk i n d so f c u r r i c u l u mt h e o r ys c h o o l sw e r ef o r m e d ．T h e ya r ev e r ys i g n i f i c a n tf o ro u rc u r r i c u l u m r e f o r m

7、 ．T h es t u d yt r i e st od i s c u s sJ o h n D e w e y ’sc u r r i c u l u mt h e o r ya n d i t si m p i r a t i o n t om o d e r n i t y ．T h e d i s s e r t i o n c o n t a i n s f o u r p a n s ：T h e f i r s tp

8、a r ti sa b o u tt h ee r a b a c k g r o u n da n dt h e o r yb a s e ( t h ev i e w o f p h i l o s o p h y ；t h e v i e w o f p s y c h o l o g y a n d t h e v i e w o f s o c i e t y ．) o f J o l m D e w e y ’s c u r

9、 r i c u l u m t h e o r y ．T h e s e c o n d p a r t i s t h e b a s i c v i e w p o i n t s o f J o l l I l D e w e y ’s c u r r i c u l u mt h e o r y ．1 ．c u r r i c u l u md e s i g n ：C h i l d r e n ．k n o w l e d

10、 g ea n ds o c i e t ya r eu n i t e d ．2 ．c u r r i c u l u mp a t t e m ：t h e c o m b i n a t i o n o fa c t i v e c u r r i c u l u m a n ds u b j e c t c u r r i c u l u m ．3 ．c u r r i c u l u mi m p l e m e n t ：T

11、 e a c h i n ga n dc u r r i c u l u ma r eu n i t e d ．4 ．c u r r i c u l u mj u d g e m e n d ：B o t he x t e m a lw o r t h a n d i n t e m a l w o r t h a r ei m p o r t a n t ．T h et h i r dp a r ti st h ej u d g e

12、m e n to fJ o h nD e w e y ’sc u r r i c u l u mt h e o y ．I ti s ap e r f e c tt h e o r y ，b u t t h e r ea r es o m e p r o b l e m s i n p r a c t i c e ．T h e f o r t h p a r t i si t si n s p i r a t i o n t om o d

13、 e m i t y ．1 ．I n i t i a t i v e ：T og i v ep l a yt ot h ei n i t i a t i v eo f c h i l d r e n ，a n dt om g a r d i n i t i a t i v es t u d ya sa n i m p o r t a n t w a y ．2 ．I n q u i r y ：K n o w l e d g e i s i

14、 n q u i r y , a n d t o r e g a r d i n q u i r y s t u d y a s a n i m p o r t a n tw a y - 3 ．P r a t i c e ：T h ed e s i g na n di m p l e m e n to f c u r r i c u l u ms h o u l dt r a i ns y n t h e t i c a lp r a

15、c t i c ea b i l i t yo f s t u d e n t s ．4 ．S y n t h e s i s ：S y n t h e t i c a lc u r r i c u l u mc a nt r a i nt h es y n t h e t i c a la b i l i t yo fs t u d e n t sK e y w o r d s ：J o t m D e w e y ；c u r r