湖北省初級中學(xué)體育教學(xué)傷害事故現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩54頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校傷害事故學(xué)生在校傷害事故的處理是長期困擾學(xué)校教育工作的難題,目前已經(jīng)成為社會各界關(guān)注和爭論的熱點問題。學(xué)校事故的發(fā)生不僅給學(xué)生及其家長帶來了不幸,也影響了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。而體育教學(xué)已經(jīng)是學(xué)校傷害事故多發(fā)的主要場所。 本研究從體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求出發(fā),在對前人的相關(guān)研究進(jìn)行了全面綜述的基礎(chǔ)上,通過對十堰、襄樊、成寧、武漢、黃岡、宜昌、荊門、荊州、潛江、隨州和孝感11個城市共690名初中生和66名初中體育教師的問卷調(diào)

2、查及面訪調(diào)查,運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計對獲得有效數(shù)據(jù)進(jìn)行了定量與定性的系統(tǒng)分析,對農(nóng)村中學(xué)與城市中學(xué)發(fā)生體育教學(xué)傷害事故的現(xiàn)狀、發(fā)生原因及相關(guān)政策實施現(xiàn)狀進(jìn)行分析,針對現(xiàn)狀提出相應(yīng)的對策,得到以下結(jié)論: 1我省體育教學(xué)已成為學(xué)校傷害事故多發(fā)的主要場所。而且城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校間存在非常顯著性差異,城市學(xué)校發(fā)生率高于農(nóng)村學(xué)校。 2我省農(nóng)村中學(xué)體育傷害事故與城市體育傷害事故在發(fā)生原因上有著明顯的區(qū)別。城市初中生產(chǎn)生體育教學(xué)傷害事故的最主要

3、因素是自我保護(hù)意識太差、體育場所器材存在安全憂患、體育老師安排教學(xué)內(nèi)容不符合學(xué)生生理特點;農(nóng)村初中生產(chǎn)生體育教學(xué)傷害事故的最主要因素是身體素質(zhì)達(dá)不到運(yùn)動的要求、體育場地器材存在安全隱患、體育老師安排教學(xué)內(nèi)容不符合學(xué)生生理特點。 3學(xué)校體育場地器材存在安全隱患、教師安排教學(xué)內(nèi)容不符合學(xué)生生理特點、學(xué)生自我保護(hù)意識太差是當(dāng)前湖北省初中學(xué)生受傷的主要原因,反映出學(xué)校安全教育的存在很大的缺陷。 4學(xué)生受傷后主要解決途徑是學(xué)校和家

4、長共同協(xié)商,當(dāng)發(fā)生糾紛時才求助于法律途徑。 5我省中學(xué)生參加“中小學(xué)意外保險”情況不容樂觀,參與比例低,限制性條件多,學(xué)校、家長的保險意識薄弱。 6為降低體育傷害事故的發(fā)生,我省體育老師對易發(fā)生運(yùn)動損傷的運(yùn)動項目進(jìn)行刪減具有普遍性。 7我省學(xué)校普遍沒有專門針對學(xué)校教學(xué)事故處理管理機(jī)制,學(xué)校安全管理機(jī)制不完善,衛(wèi)生監(jiān)測體制不健全,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)題缺乏對安全問題的高度重視。我省安全教育資源普遍缺乏,體質(zhì)健康監(jiān)測時間間隔太長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論