河南省滑縣農(nóng)村初級中學(xué)體育課現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、科技是第一生產(chǎn)力，近年來我過大力的發(fā)展科教興國戰(zhàn)略。教育質(zhì)量和教育人數(shù)都有了空前的提高和增長。但是由于各地經(jīng)濟(jì)條件等各種原因，教育逐漸形成了城村差異，城市教育要遙遙領(lǐng)先與農(nóng)村教育。
　　農(nóng)村學(xué)校體育既是農(nóng)村教育的重要組成部分，也是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，它是我國教育和實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的主要戰(zhàn)場。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育不可否認(rèn)是對實(shí)現(xiàn)《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的我國教育發(fā)展這一總目標(biāo)至關(guān)重要，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要工作。
　　

2、農(nóng)村學(xué)校體育作為農(nóng)村教育的重要組成部分，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體的全面發(fā)展等方面起著十分重要的作用。教育部副部長郝平在2011年全國教育工作會(huì)議上指出：加強(qiáng)體育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。進(jìn)一步推動(dòng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的深入落實(shí)，在全國范圍內(nèi)開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行公告制度和教育部直屬高校新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。組織開展中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)專項(xiàng)督導(dǎo)，重

3、點(diǎn)督查學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)落實(shí)情況和體育、音樂、美術(shù)開課情況。
　　本文針對河南省滑縣地區(qū)農(nóng)村學(xué)校課的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究。通過采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和邏輯分析等方法，以滑縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)10所初級中學(xué)的20名體育教師、200名初級中學(xué)學(xué)生為研究對象，對滑縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)體育課的現(xiàn)狀進(jìn)行研究，研究表明滑縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)體育課的開展現(xiàn)狀很不理想：（1）思想陳舊，由于受社會(huì)現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)價(jià)值觀及受應(yīng)試教育的影響，農(nóng)村對學(xué)校體育的認(rèn)同和需求程

4、度較低，體育教學(xué)實(shí)施狀況令人擔(dān)憂。（2）教學(xué)設(shè)施不健全，教師隊(duì)伍匱乏，存在兼職，職稱普遍較低，學(xué)歷層次、知識結(jié)構(gòu)薄弱。（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育重視的還是不夠，體育場地器材匱乏，體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。（4）學(xué)校過分關(guān)注學(xué)生參加體育活動(dòng)的安全問題，課外體育活動(dòng)、課外體育訓(xùn)練開展的不夠。（5）體育管理體系不健全，主管部門不確定、甚至形同虛設(shè)。（6）因受體育教師、場地器材等客觀因素的限制，實(shí)施體育教學(xué)大綱情況及體育課正常開課狀況不理想。