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1、小學(xué)作文教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,它是一種復(fù)雜的綜合性很強(qiáng)的訓(xùn)練活動(dòng).成功的小學(xué)作文教學(xué),可以培養(yǎng)和提高小學(xué)生多方面的素質(zhì),提高小學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力.然而,總觀小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)至今仍存在許多制約其健康發(fā)展的因素,還面臨著許多亟待解決的問(wèn)題.該文試圖從教育史的視角,來(lái)分析中國(guó)傳統(tǒng)蒙學(xué)作文教學(xué)的方式、方法特點(diǎn)極其成功經(jīng)驗(yàn),尋找其理論根源,對(duì)傳統(tǒng)蒙學(xué)作文教學(xué)理論深入挖掘與探討,并針對(duì)當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中存在的弊端做出了一些思
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