新世紀高校素質(zhì)教育以德為首的理論與實踐研究.pdf

1、該文通過對素質(zhì)教育以德為首思想形成發(fā)展過程、其必要性以及目前素質(zhì)教育中德育存在的主要問題的分析論述,提出解決素質(zhì)教育中德育存在的問題、切實貫徹落實高校素質(zhì)教育以德為首對策的思考.該文認為,素質(zhì)教育是適應(yīng)21世紀發(fā)展的教育理念.世紀之交素質(zhì)教育思想的提出,在中國教育理論與實踐的發(fā)展中具有劃時代的意義,而確立德育在素質(zhì)教育中的首要地位是教育理念上一次深刻的革命.縱觀中外教育思想發(fā)展史,重視德育是其共同的特點之一.新中國成立以來,黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)

2、人對德育重要性都作過精辟的論述.在新的歷史條件下,江澤民對德育地位與作用的一系列具有鮮明時代特色、有創(chuàng)造性的重要論述,繼承、豐富和發(fā)展了毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家和我們黨在領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)實踐中形成和發(fā)展起來的教育理論,是全面推進以德育為核心的素質(zhì)教育的思想武器和行動指南.然而,現(xiàn)實中,盡管黨和政府對高校德育高度重視,高校德育在改革中也取得了一定成績,但是,目前高校素質(zhì)教育中德育的現(xiàn)狀并不樂觀.以德治國方略的提出,大學(xué)德育肩負著更