基于DEA方法的我國高?？萍枷到y(tǒng)效率研究.pdf

1、高?？萍枷到y(tǒng)效率的評價是一個比較復(fù)雜的評價體系，如何真實地反映該系統(tǒng)中各種投入與產(chǎn)出指標(biāo)在評價體系中發(fā)揮的作用，成為解決問題的關(guān)鍵。鑒于此，本文運用DEA方法，以我國29個省區(qū)的高校科技系統(tǒng)為研究單位，從橫向與縱向兩個角度對我國高校的科技系統(tǒng)效率做了了較為客觀的評估，并嘗試為高校科技系統(tǒng)有關(guān)資源配置的問題提出了一些政策建議。 分析所依據(jù)的數(shù)據(jù)來源于教育部科技司編寫的年度《高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編》(2001年-2005年)，研究

2、所獲得主要結(jié)果如下： 1、橫向上來看，2000—2004年間，中國各地區(qū)絕大部分高校的科技系統(tǒng)處于DEA非有效的狀態(tài)，即高校內(nèi)部科技資源沒有得到充分有效的利用，且非DEA有效的高校主要集中在中、西部地區(qū)。 2、縱向上來看，2000—2004年，中國各地區(qū)高?？萍枷到y(tǒng)的資源配置效率總體呈下降趨勢，其中技術(shù)進(jìn)步對科技系統(tǒng)的資源配置效率起著很重要的影響。 3、造成高?？萍枷到y(tǒng)DEA非有效的原因，是因為在現(xiàn)有的科技投入規(guī)

3、模下，產(chǎn)出不足，或在現(xiàn)有的科技產(chǎn)出水平下，投入過剩。因此，對于非DEA有效的地區(qū)，如為規(guī)模收益遞增，可適當(dāng)加大投入，如為規(guī)模收益遞減，應(yīng)穩(wěn)定現(xiàn)有投入水平，通過調(diào)節(jié)產(chǎn)出方向和數(shù)量，從而達(dá)到DEA有效。 基于上述結(jié)果，筆者認(rèn)為政府應(yīng)該逐步建立基于效率的高校科技資源配置機(jī)制，引導(dǎo)高校關(guān)注科技活動的投入產(chǎn)出效率，而學(xué)校自身也要認(rèn)清自身發(fā)展情況，不能一味求大、求全，而是需要合理配置自身科技資源；此外，社會也應(yīng)本著系統(tǒng)、全局的觀點，在東、中