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文檔簡介
1、高校圖書館是高校教學(xué)科研服務(wù)的場所,是高校教學(xué)、科研的信息支撐平臺。能否真正把圖書館辦成現(xiàn)代化大學(xué)的三大支柱之一,滿足教學(xué)和科研的需要,離不開圖書館館員的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,而圖書館員積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,離不開對圖書館員進(jìn)行有效激勵。因此,建立有效的圖書館激勵機制,提高圖書館員工作效率,激發(fā)其巨大潛能,實現(xiàn)圖書館目標(biāo)是一個重要課題。為此,筆者在借鑒人力資源激勵相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前我國高校圖書館人力資源激勵機制的實際情況,對新形
2、式下如何完善高校圖書館的人力資源管理激勵機制進(jìn)行了探討,希望能達(dá)到多角度、多方法研究這一選題的目的。
論文第一章從論述激勵機制概念及激勵相關(guān)理論入手,闡述了激勵機制對高校圖書館人力資源管理的意義,認(rèn)為激勵機制對于提高工作效率,激發(fā)館員的內(nèi)在潛能,激發(fā)館員的工作熱情,提高館員的素質(zhì)和營造良好的工作環(huán)境具有重要的意義。
論文第二章在闡述AA高效激勵機制主要措施的基礎(chǔ)上,分析了當(dāng)前高校圖書館人力資源激勵機制的主要缺陷,認(rèn)為
3、當(dāng)前高校圖書館激勵機制存在競爭激勵不足,考核和薪酬激勵機制不完善,重物質(zhì)激勵輕精神激勵、激勵缺乏針對性和差別性、缺乏館員職業(yè)生涯設(shè)計等問題??偨Y(jié)反思當(dāng)前高校激勵機制缺陷的成因,傳統(tǒng)人力資源管理體制的弊端、決策層思想觀念的滯后、缺乏高層次人才的工作環(huán)境和發(fā)展空間、分配機制不合理等是導(dǎo)致激勵機制缺陷的主要原因。
論文第三章提出了完善高校圖書館人力資源激勵機制的具體對策建議。完善高校圖書館激勵機制其措施主要有:設(shè)置科學(xué)合理的目標(biāo)激勵
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