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文檔簡介
1、我國女子籃球后備人才培養(yǎng)體制是從50年代形成,我們稱之為“舉國體制”。這是計劃經(jīng)濟下,國家用較少的投資,培養(yǎng)出較高水平的籃球運動員的方法。但是隨著社會的發(fā)展與進步,我國原來的籃球后備人才培養(yǎng)體制已經(jīng)與社會的發(fā)展不相適應(yīng),籃球后備人才的培養(yǎng)面臨危機。
本文通過文獻資料法、訪談法、臨場觀察統(tǒng)計法和數(shù)理統(tǒng)計法對我國女子籃球后備人才的身體素質(zhì)、基本技術(shù)、文化素質(zhì)、科學(xué)選材、教練員的培養(yǎng)等多方面進行調(diào)查研究,以及對2009年全國女子
2、籃球青年聯(lián)賽的各項技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行了搜集與分析,并征求專家意見,提出適合我國女子籃球后備人才發(fā)展的可行性建議。研究表明,我國女子籃球青年運動員的身體素質(zhì),特別是高個子運動員的身體素質(zhì)有待于提高,運動員年齡跨度大,大部分運動員的基本技術(shù)已初步完善,但仍有待提高,運動員文化素質(zhì)有待提高,沒有正規(guī)的教練員培養(yǎng)體系,教練員的綜合素質(zhì)有待提高,我國女子籃球后備人才出現(xiàn)短缺,大量優(yōu)秀人才流失,選材存在困難等。分析了我國目前女子籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀各
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