吉林省籃球后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對策分析.pdf

1、籃球后備人才培養(yǎng)是發(fā)展我國籃球運動的一項重要的工作。在影響籃球運動發(fā)展的眾多因素中后備人才是主要因素。綜觀世界各國體育的發(fā)展，體育強國之所以長盛不衰，其中共同的一點就是極為重視青少年體育后備人才的培養(yǎng)。我國長期以來，對后備人才的研究多側重在訓練的局部環(huán)節(jié)，而新時期籃球競技后備人才成長的內外環(huán)境已發(fā)生變化，這就要求我們從籃球事業(yè)發(fā)展的角度分析內外環(huán)境變化的因素，這樣才能對其有比較清楚的認識，可持續(xù)發(fā)展提供了研究的新視角。吉林省籃球曾對我國

2、籃球運動發(fā)展輸送過大批人才，但要實現(xiàn)籃球運動和后備人才可持續(xù)發(fā)展，必須做到與社會發(fā)展相協(xié)調?；@球運動的發(fā)展是一項宏觀工程，后備人才資源則是這一宏偉工程能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵。針對吉林省籃球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調查分析，并提出相應的對策不僅是對吉林省籃球后備人才培養(yǎng)提供了理論基礎和實踐依據(jù)，同時，對于我國籃球運動的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實意義和理論意義。 本文通過文獻資料法、問卷調查法、專家訪問法、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法，對吉林省的15個體

3、育院校和俱樂部的62支運動隊的籃球青少年運動員及其培養(yǎng)的現(xiàn)狀進行了調查分析得出影響吉林省籃球后備人才培養(yǎng)有培養(yǎng)體制、教練員、競賽制度、學訓矛盾等因素，并認為吉林省籃球后備人才培養(yǎng)存在“學訓矛盾”比較突出，后備人才相對減少，區(qū)域分布失衡，后備人才梯隊結構不合理，政府扶持政策不足，訓練經費短缺，獎勵制度不完善等問題。針對此現(xiàn)狀筆者提出對策如下：(1)改革培養(yǎng)機制，以競教結合為培養(yǎng)原則，構建以大學為龍頭，中學為重點，小學為基礎的新型籃球后備人