廣東南海中小學(xué)布局調(diào)整的實踐與思考.pdf

1、撤并和改造薄弱的學(xué)校，科學(xué)地調(diào)整中小學(xué)布局，是促進教育資源優(yōu)化配置，深化基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵，也是推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。在當前全國各地大力實施基礎(chǔ)教育撤并改薄工作的浪潮中，作為珠江三角洲中心城市的廣東南海從自己實際情況出發(fā)，全面貫徹黨的教育方針，努力推進依法治校，以德治校，本著提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)的出發(fā)點，圍繞建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政管理能力這個辦學(xué)理念，走經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)“高一層，快一步”的教育創(chuàng)新之路，全方位推

2、進教育改革，努力做到“以改革為主題，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為歸宿”，全面落實《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《面向未來的南海教育創(chuàng)新行動綱要》，使得南海在中小學(xué)布局調(diào)整方面的工作開展得如火如荼。本文試圖對當前南海城區(qū)和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢加以掃描和分析，在對前一階段撤并改薄工作的經(jīng)驗教訓(xùn)進行總結(jié)的基礎(chǔ)上，通過對南海中小學(xué)布局調(diào)整的必要性和可行性等要素的分析，就如何找準南?；A(chǔ)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵，選準實施素質(zhì)教育改革的突破