廣東南海中小學(xué)布局調(diào)整的實(shí)踐與思考.pdf

1、撤并和改造薄弱的學(xué)校，科學(xué)地調(diào)整中小學(xué)布局，是促進(jìn)教育資源優(yōu)化配置，深化基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。在當(dāng)前全國(guó)各地大力實(shí)施基礎(chǔ)教育撤并改薄工作的浪潮中，作為珠江三角洲中心城市的廣東南海從自己實(shí)際情況出發(fā)，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)依法治校，以德治校，本著提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)的出發(fā)點(diǎn)，圍繞建設(shè)和諧校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政管理能力這個(gè)辦學(xué)理念，走經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)“高一層，快一步”的教育創(chuàng)新之路，全方位推

2、進(jìn)教育改革，努力做到“以改革為主題，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以發(fā)展為歸宿”，全面落實(shí)《佛山市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《面向未來(lái)的南海教育創(chuàng)新行動(dòng)綱要》，使得南海在中小學(xué)布局調(diào)整方面的工作開(kāi)展得如火如荼。本文試圖對(duì)當(dāng)前南海城區(qū)和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)加以掃描和分析，在對(duì)前一階段撤并改薄工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)南海中小學(xué)布局調(diào)整的必要性和可行性等要素的分析，就如何找準(zhǔn)南?；A(chǔ)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵，選準(zhǔn)實(shí)施素質(zhì)教育改革的突破