已閱讀1頁，還剩59頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號UDC密級工商管理碩士學(xué)位論文A高職學(xué)院“雙師型“教學(xué)團隊建設(shè)研究黎曉霞研究方向△力資邋筐理墨全些室化劍赴一指導(dǎo)教師吐噠副塾援———論文答辯日期壘Q!!生!壟旦墨旦學(xué)位授予日期答辯委員會主席鍪鴟塾拯廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授一論文作者簽名：％觫＼乃f1年f≥月f2日學(xué)位論文使用授權(quán)說明本人完全了解廣西大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本：學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于高職院?！半p師型”團隊建設(shè)的思考
- 66093.高職院?！半p師型”教學(xué)團隊建設(shè)研究——以紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
- 廣東LD職業(yè)學(xué)院雙師素質(zhì)教學(xué)團隊建設(shè)研究.pdf
- 論新升格高職院?！半p師型”教學(xué)團隊建設(shè)——以羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院為個案研究.pdf
- 高職院?！半p師型”教師教學(xué)能力培養(yǎng)研究.pdf
- 高職院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究.pdf
- 高職院校專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)研究.pdf
- 高職院校“雙師型”教師培養(yǎng)研究.pdf
- 20410.高職院?！半p師型”教師教學(xué)能力發(fā)展研究
- 高職院校“雙師型”教師管理研究.pdf
- 85478.高職院校教學(xué)團隊建設(shè)研究
- 淺析重慶高職“雙師型”教師隊伍建設(shè)
- 蘭州地區(qū)高職院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)研究.pdf
- JY學(xué)院“雙師型”師資隊伍建設(shè)研究.pdf
- 高職院?！半p師型”教師有效培訓(xùn)研究——以福州F學(xué)院為例.pdf
- 學(xué)分制下高職院校雙師型隊伍建設(shè)研究
- 高職院?！半p師型”教師隊伍現(xiàn)狀及建設(shè)研究.pdf
- 旅游院校導(dǎo)游專業(yè)雙師教學(xué)團隊建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究
- 高職雙師型教師激勵問題與對策研究.pdf
- 關(guān)于高職院校教學(xué)團隊的建設(shè)機制研究
評論
0/150
提交評論