內(nèi)隱學習中的注意變化——內(nèi)隱學習在優(yōu)秀運動員注意瞬脫中的優(yōu)勢研究.pdf

1、在競技運動中注意瞬脫現(xiàn)象對運動技術水平的發(fā)揮起著非常重要的作用，它揭示了人們在處理知覺輸入時的基本能力限制。例如，在散打比賽中，由于對手的連續(xù)攻擊，常常會造成運動員的錯誤應擊，導致比賽失分。因此，注意瞬脫在運動員的比賽成績中發(fā)揮著不可忽視的作用，也引起了很多運動心理學家對這一問題的關注。但當前的研究主要集中在對注意瞬脫的產(chǎn)生機制和不同對抗性項目運動員的注意瞬脫差異方面，對于究竟怎樣有效的降低競技運動比賽過程中的注意瞬脫現(xiàn)象還是束手無策。

2、本文通過設計的兩個計算機學習程序(連續(xù)的雙任務測驗和有提示的反應時任務)來對運動員的注意瞬脫現(xiàn)象與內(nèi)隱學習機制進行實驗研究。其中，實驗1主要檢驗實驗中的學習現(xiàn)象是否可以用一個有內(nèi)在規(guī)律的目標和分心物來表示，并檢驗兩個目標在序列位置上的不同對被試目標探測準確性的影響，一個簡單的運動啟動效應來作為被試學習的重要證據(jù)。針對實驗1中被試對目標與反應之間關系的學習和被試在注意瞬脫中在Tp序列上的表現(xiàn)，實驗2將從更深層次來檢驗目標探測的績效，尤其是

3、目標1和目標2之間有較短的延擱時(實驗2中只使用延擱2和延擱5兩個參數(shù))。選取華東師范大學體育與健康學院運動等級達到國家二級以上的本科生作為被試進行了實驗，實驗1和實驗2選用不同的被試，并在實驗后對所有被試進行有關實驗任務的意識調(diào)查。研究得到以下結果：
　　 (1)對目標與反應之間聯(lián)結性關系的內(nèi)隱學習有利于被試在注意瞬脫中對目標的認知，使被試在目標探測任務中的目標探測準確性更高。
　　 (2)對序列中內(nèi)在規(guī)律的掌握，使被