野戰(zhàn)醫(yī)療所訓(xùn)練與考核大綱修編研究.pdf

1、野戰(zhàn)醫(yī)療所是我軍戰(zhàn)略戰(zhàn)役衛(wèi)勤支援保障力量，平時采取“預(yù)編”、“寓于”形式，從軍隊醫(yī)院抽組而成;在戰(zhàn)時、自然災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件等特殊時機，按照上級指令集結(jié)，執(zhí)行衛(wèi)勤保障和非戰(zhàn)爭軍事行動醫(yī)療應(yīng)急保障任務(wù)。搞好野戰(zhàn)醫(yī)療所的日常訓(xùn)練，打造野戰(zhàn)醫(yī)療所過硬的業(yè)務(wù)能力水平，是圓滿完成多樣化軍事任務(wù)衛(wèi)勤保障和醫(yī)療應(yīng)急任務(wù)的關(guān)鍵。如何開展實戰(zhàn)化訓(xùn)練，提高野戰(zhàn)醫(yī)療所核心能力，以及如何科學(xué)考核評估訓(xùn)練效果，是當(dāng)前我軍野戰(zhàn)醫(yī)療所建設(shè)中亟待解決的重難點問題。

2、r>　　本研究運用文獻研究法分析當(dāng)前野戰(zhàn)醫(yī)療所訓(xùn)練依據(jù)、方法和效果方面存在的問題;運用現(xiàn)場訪談法、專家咨詢法研究野戰(zhàn)醫(yī)療所訓(xùn)練與考核大綱需要具備的的基本要素、確定大綱課目的組成、考核標準各層指標的權(quán)重，形成評估指標體系。本研究編制的野戰(zhàn)醫(yī)療所專業(yè)訓(xùn)練大綱共設(shè)置3個模塊17個課目，成功通過了原總后衛(wèi)生部科訓(xùn)局組織的專家評審，進入部隊試訓(xùn)階段。并組織了13支野戰(zhàn)醫(yī)療所（隊）開展試訓(xùn)，根據(jù)試訓(xùn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果，對大綱進行了進一步修編完善。試訓(xùn)