大學(xué)生浮躁心理疏導(dǎo)問題研究.pdf

1、分類號：——UDC：密級：丑坌Ⅱ編號：——大學(xué)生浮躁心理疏導(dǎo)問題研究Thestudiesonthepersuasionufcollegestudents’impetuousmentalstate學(xué)位授予單位及代碼：量壹堡王盔堂I!Q!豎2學(xué)科專業(yè)名稱及代碼：呈盈墾圭昱堡壘!Q3Q2研宄方向：墨擔(dān)熊煎熬直申請學(xué)位級別：亟—指導(dǎo)教師：王萎生副熬援研究生：墨—主論文起止時間：—201009—201205摘要本論文研宄了當(dāng)代大學(xué)生浮躁心理的疏導(dǎo)

2、問題。浮躁心理足當(dāng)代大學(xué)生身上所表現(xiàn)出來的一種病態(tài)心理。這種病態(tài)心理在行為上的表現(xiàn)是沖動、盲目、偏執(zhí)、情緒化。這種病態(tài)tD理嚴(yán)重影響著大學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。同時大學(xué)生的這種浮躁心理也會反作用于社會給高校的管理與發(fā)展和社會的和諧進(jìn)步都造成一定的阻礙作用。而大學(xué)生浮躁心理的產(chǎn)生與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會珂=境的影響、校園文化建設(shè)和校園生活環(huán)境是密不可分的。改革開放以來，在以市場經(jīng)濟(jì)為前提的社會轉(zhuǎn)型時期當(dāng)代大學(xué)生的生活環(huán)境也發(fā)生了變化。由過去單

3、一的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制環(huán)境轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的多元化環(huán)境。生長在這種環(huán)境下的大學(xué)生受其社會浮躁現(xiàn)狀的影響，無論是在道德觀念上還是在人生觀和價值觀等方面部發(fā)生了扭曲。這些變化使當(dāng)代大學(xué)生無法真正成為信息時代所福要的人才。鑒于以上原因高校應(yīng)及時采取相應(yīng)對策疏導(dǎo)大學(xué)生的浮躁心理，使其成為身心健康，品行高尚的高端人才。本論文依據(jù)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論和一些國際學(xué)者關(guān)于人的心理健康的論述以及中共中央關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的論述，首先對大學(xué)生浮躁心理