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文檔簡介
1、隨著高等教育的改革尤其是完全學分制的實施和高校后勤社會化,學生社團作為區(qū)別于班級的學習和管理組織的作用越發(fā)地顯現出來.研究學生社團,是適應高等教育改革發(fā)展的需要,是大力實施素質教育的需要,是營造豐富多彩、自由民主的大學文化,實現大學的培養(yǎng)目標的需要.本文從多學科角度研究入手,運用分析與綜合相結合的方法,著重闡述了高校學生社團應該具有的職能和能夠發(fā)揮的作用,在分析目前高校學生社團存在的問題的基礎上,對促進高校學生社團健康發(fā)展提出了自己的見
2、解.文章認為,高校學生社團是大學生為培養(yǎng)各種能力,開拓知識面,調整知識結構,挖掘潛能,發(fā)揮個人興趣愛好和特長,以自愿方式組成的學生群體組織.它滿足了學生發(fā)展的需要,它是課堂教學在實踐中的延伸和補充,它補償并發(fā)揮著課堂教學所不能起到的作用.它對實施素質教育、繁榮校園文化、加強高校學生思想政治工作、推進大學生社會化都具有積極的促進作用.這主要表現在高校學生社團及其活動具有經濟、快速的對接能力,這種對接能力完成了課內與課外的對接,實現了學校與
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