新時期高校學(xué)生社團(tuán)管理模式研究.pdf

1、高校學(xué)生社團(tuán)是高校大學(xué)生自發(fā)組織起來的群眾性組織，是學(xué)校對廣大學(xué)生進(jìn)行思想政治建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要載體和有效途徑。特別在當(dāng)前全國進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的歷史背景下，高校學(xué)生社團(tuán)正發(fā)揮著前所未有的重要作用。 但是，隨著我國社會改革和高等教育改革的進(jìn)一步深化，大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了新的變化，高校學(xué)生社團(tuán)管理工作也面臨新的挑戰(zhàn)。如何建立適應(yīng)新形勢的社團(tuán)管理模式，使其在高校校園文化建設(shè)和大學(xué)生的全面成

2、長成才中發(fā)揮更大的作用，是當(dāng)前高校管理研究的一個重要課題，也是高校學(xué)生思想政治工作的重要內(nèi)容。 在問卷調(diào)查與訪談的基礎(chǔ)上，從社團(tuán)參與狀況、社團(tuán)管理狀況、社團(tuán)活動影響和作用、社團(tuán)活動的資金來源四方面分析了當(dāng)代大學(xué)生社團(tuán)管理現(xiàn)狀、存在的問題。即當(dāng)前高校學(xué)生社團(tuán)主要表現(xiàn)為四種類型，且普遍存在社團(tuán)管理體制不規(guī)范、社團(tuán)活動缺乏內(nèi)涵，層次不高、社團(tuán)發(fā)展的物質(zhì)條件欠缺、社團(tuán)學(xué)生主體地位缺失的問題。 以調(diào)研分析為基礎(chǔ)提出了“三位一體”社

3、團(tuán)分類管理模式。即大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、院系或職能部門、指導(dǎo)教師三者共同參與，本著大力扶持理論學(xué)習(xí)型社團(tuán)，積極引導(dǎo)公益實踐型社團(tuán)和學(xué)術(shù)科技型社團(tuán)，監(jiān)督保證文藝體育型社團(tuán)的管理方針，針對性地進(jìn)行分類管理。并分別具體闡述了大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的管理體制和四類社團(tuán)的管理原則、目標(biāo)、組織形式和管理策略。 指出高校學(xué)生社團(tuán)管理的幾點對策建議，一是加強(qiáng)規(guī)范與管理，建立科學(xué)的內(nèi)外管理制度；二是加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)涵建設(shè)，提高活動檔次；三是加大社團(tuán)扶持力度，保證