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文檔簡介
1、通過認真透析中考現(xiàn)代文選文內(nèi)容、命題的特點及題型，分析當前初中生現(xiàn)代文閱讀的現(xiàn)狀，進而明確現(xiàn)代文閱讀能力與語文思維能力之間的密切關(guān)系。然后，教師在具體的現(xiàn)代文閱讀教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教會學(xué)生通過個體的體悟、情感的參與，達成對文章正確解讀。另外，教師也要恰當?shù)剡\用好課外現(xiàn)代文閱讀，以“習(xí)得”促“學(xué)得”，最終提升學(xué)生的閱讀能力。 第一章通過實踐調(diào)查，搜集中考現(xiàn)代文閱讀相關(guān)數(shù)據(jù)，詳細分析中考現(xiàn)代文選文的特點及題型。
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