農(nóng)村寄宿制初中學生管理問題的調(diào)查研究.pdf

1、本文以內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)的三所農(nóng)村寄宿制初中為調(diào)查研究對象，采用問卷調(diào)查、文獻研究、統(tǒng)計分析等方法，全面的展現(xiàn)了農(nóng)村寄宿制初中學生管理的現(xiàn)狀，在對其存在的一系列問題進行分析的基礎(chǔ)上，提出切實有效的應(yīng)對策略，以期為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的茁壯發(fā)展提供現(xiàn)實指導。 全文共分為四部分： 1.緒論 闡述問題緣起、研究目的和意義、文獻綜述、研究方法和過程，并對相關(guān)概念進行了界定。 2.農(nóng)村寄宿制初中學生管理的理論基礎(chǔ)

2、通過對需要層次理論、目標管理理論、人本管理理論和自主管理理論的闡述，為農(nóng)村寄宿制初中學生管理問題的對策和措施提供理論基礎(chǔ)。 3.農(nóng)村寄宿制初中學生管理存在的問題及原因分析 這部分就當前農(nóng)村寄宿制初中學生管理存在著學生安全隱患較多、學生心理健康咨詢與疏導活動缺失、教學管理內(nèi)容片面化等諸多問題進行了深入的探討，并分析了產(chǎn)生這些問題的原因。 4.農(nóng)村寄宿制初中學生管理問題的對策與建議 主要包括：轉(zhuǎn)變教育觀念，重