呼市城區(qū)小學高年級班級管理中存在的問題與對策研究.pdf

1、隨著改革開放的不斷深入，教育在振興民族、增強國家綜合競爭力方面的重要戰(zhàn)略作用越來越受到大家的重視。改革教育，提高教育質量，實施全面素質教育己成為時代發(fā)展的必然要求。學校是實施素質教育的主要陣地，班級是學校教育的基層組織，也是學生學習、成長的重要環(huán)境，班級管理的運作狀態(tài)，直接影響到學生身心全面、健康、和諧的發(fā)展。在我國的教育事業(yè)取得了長足發(fā)展的同時，作為學校管理的基礎--班級管理也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。 我是一名工作在小學教學第一線的

2、教師，在十五年的教育教學中，我發(fā)現(xiàn)呼市城區(qū)小學高年級的班級管理中存在著諸多問題，這些問題歸納起來主要有：一、來自于班主任方面的問題：班主任的學生觀、發(fā)展觀和人才觀尚有片面性；班主任與學生溝通不利；班干部的選用制度不民主；班級管理中長期忽略非正式群體；班級管理不重視班隊活動；班主任缺乏與家長的聯(lián)絡與溝通；班主任產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。二、來自學校管理中的問題--缺乏科學的班級管理評價體系。三、大班額引發(fā)的問題也不容忽視。 我運用文獻研究、

3、問卷調(diào)查、訪談等方法對呼市城區(qū)高年級班級管理存在問題進行了深入地調(diào)查。通過研究和分析我找到問題產(chǎn)生的四個主要原因：班主任教育觀念滯后、應試教育的影響、班級管理工作評價體系不完善、大班額的消極作用。 針對班級管理中存在的問題，我從三個層面提出了對策：一、各級政府、教育部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決大班額問題。二、學校管理方積極引導消除阻礙班級管理的因素：更新學校管理觀念，樹立正確的素質發(fā)展觀；重視班級管理，管理好班主任隊伍；建立健全科學的班級管

4、理工作評價體系；幫助班主任們消除職業(yè)倦?。痪徑獯蟀囝~對班級管理造成的壓力。三、班主任多方入手消除影響班級管理的因素：更新班級管理理念；建立民主平等的班風，尊重學生，加強交流；團結非正式群體，提高班級凝聚力；健全班干部的選用制度，建立長效機制；豐富班隊活動的形式和內(nèi)容；運用激勵改進學生評價；加強家訪。 總的說來，我認為社會、學校要轉變教育觀念，給班級管理營造良好的氛圍，班主任要樹立以生為本的素質教育觀，一步一個腳印地踏踏實實地開展