高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究——以上海市朱家角中學(xué)學(xué)生的調(diào)查為例.pdf

1、興趣是最好的老師,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)只有伴隨著興趣才能持久。興趣在英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中有著重要的意義,主要表現(xiàn)在一旦引起了學(xué)生的興趣,學(xué)生就會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,明顯地表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)內(nèi)容必須理解,必須掌握的心理傾向,因而就學(xué)得十分積極主動(dòng),也很有成效。在新課程“以學(xué)生為本”的精神下,研究如何提高高中生的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。能否激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情是學(xué)生能否學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。讓英語(yǔ)課成為學(xué)生真正感興趣的課是學(xué)生的心聲和期望,也是我們英語(yǔ)教師該為之改變、

2、為之努力的目標(biāo)。從興趣入手,把真正的學(xué)習(xí)樂(lè)趣還給學(xué)生,在教學(xué)過(guò)程中更好的體現(xiàn)新課程改革的精神,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣愛(ài)好,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)、感悟、構(gòu)建并豐富學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教師在教學(xué)中必須以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),并以激發(fā)學(xué)生更濃厚的學(xué)習(xí)興趣為目的。學(xué)生對(duì)所學(xué)課程感興趣,會(huì)產(chǎn)生積極的思維活動(dòng),包括智慧、情感和意志的統(tǒng)一行動(dòng)。如果學(xué)生對(duì)所學(xué)課程不感興趣,思維活動(dòng)是被動(dòng)的,行動(dòng)上雖勉強(qiáng)服從,但從內(nèi)心里厭惡的,學(xué)習(xí)者長(zhǎng)期處于這種矛盾狀況,必將