已閱讀1頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、古典詩詞是中國文化的瑰寶,也是中學(xué)語文教學(xué)的一個重要組成部分,古詩詞獨特的審美價值和豐厚的人文內(nèi)涵對全面提高學(xué)生素質(zhì)有著重要的作用。 筆者通過調(diào)查、訪談,了解到古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀存在諸多方面不足:如對古詩詞的重視不夠,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不濃,教學(xué)方法比較單一,教材的選編不盡合理等等。在此基礎(chǔ)上,筆者對廣大語文教師的教學(xué)實例和自己的教改實驗進行理性分析,提出了古詩詞教學(xué)的新思路:合理選編教材,提升教師修養(yǎng),嘗試有效教法,探求新型學(xué)法,培
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中古詩詞教學(xué)的現(xiàn)狀與對策研究.pdf
- 14045.初中古詩詞教學(xué)設(shè)計的問題與對策
- 初中古詩詞教學(xué)藝術(shù)淺談
- 初中古詩詞默寫題
- 對初中古詩詞教學(xué)的幾點思考
- 初中古詩詞題材分類
- 初中古詩詞教學(xué)的“情境創(chuàng)設(shè)”研究.pdf
- 【最新范文】初中古詩詞大全
- 初中古詩詞欣賞之意象
- 《初中古詩詞大全》word版
- 高中古詩詞鑒賞教學(xué).pdf
- 論高中古詩詞教學(xué).pdf
- 基于“浪漫認知”的初中古詩詞教學(xué)研究.pdf
- 初中古詩詞教學(xué)“嘗試教學(xué)法”運用研究
- 2901.高中古詩詞教學(xué)問題與對策研究
- 高中古詩詞閱讀教學(xué)的困境及對策.pdf
- 16083.審美經(jīng)驗視域下的初中古詩詞教學(xué)
- 崇高美視角下的初中古詩詞教學(xué)研究.pdf
- 略論小學(xué)古詩詞教學(xué)現(xiàn)狀和對策
- 32676.初中古詩詞教學(xué)課內(nèi)外結(jié)合的策略研究
評論
0/150
提交評論