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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文課程理念下高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)姓名：林艷莉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：陳清華20070801中文摘要本學(xué)位論文旨在研究新課程理念下高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)的理論與實(shí)踐。本學(xué)位論文采用定性與定量研究相結(jié)合的方法，收集資料、構(gòu)建案例并展開整個(gè)研究過程。全文共分五章：第一章通過分析現(xiàn)實(shí)及理論背景，指出研究的必要性；第二章構(gòu)建了本研究的理論基礎(chǔ)；第三章通過實(shí)例分析，闡述新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)情
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