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文檔簡(jiǎn)介
1、目前，新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)正在積極穩(wěn)妥地實(shí)施，新課標(biāo)主張“教師應(yīng)注意創(chuàng)設(shè)情境，從具體的實(shí)例出發(fā)，展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程，使學(xué)生能夠從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，經(jīng)歷數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造過程”。
情境教學(xué)主要指通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的或虛擬的情境，將學(xué)生帶入一個(gè)需要探索的領(lǐng)地來，以促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展、知識(shí)的構(gòu)建，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、情感、價(jià)值觀等進(jìn)行教學(xué)的一種方式，情境教學(xué)的興起符合國(guó)際人本主義教育思想和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論。
本文著眼于實(shí)
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