我國現(xiàn)行司法考試制度的架構(gòu)分析.pdf

1、改革開放以來,尤其是黨的十五大提出依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家方略后,法律在我國社會(huì)生活中的作用越來越重要,但“各自為政、自我經(jīng)營”的法律職業(yè)準(zhǔn)入條件使法律職業(yè)者專業(yè)化程度普遍偏低,整體素質(zhì)不高,嚴(yán)重制約著國家民主法制建設(shè)的進(jìn)程。故此,2001年6月30日,九屆全國人大常委會(huì)二十二次會(huì)議審議通過《中華人民共和國法官法修正案》和《中華人民共和國檢察官法修正案》,規(guī)定初任法官、初任檢察官實(shí)行全國統(tǒng)一司法考試制度。隨即最高人民法院、最高人民

2、檢察院、司法部聯(lián)合發(fā)布公告,明確指出2001年初任法官、檢察官考試和律師資格考試都不再單獨(dú)進(jìn)行,將同時(shí)納入2002年國家舉辦的首次全國統(tǒng)一司法考試①。自此我國統(tǒng)一司法考試制度正式拉開大幕。
　　 時(shí)致今日,該制度已實(shí)施了10個(gè)年頭。隨著我國法治社會(huì)建設(shè)的逐步深入,其部分設(shè)置已不能很好的適應(yīng)我國法制建設(shè)的整體需求,運(yùn)行過程中暴露出的問題引起了法學(xué)理論界和司法實(shí)務(wù)部門廣泛地關(guān)注與爭論:我國法律職業(yè)到底需要一個(gè)什么樣的司法考試制度?怎

3、樣設(shè)計(jì)才能使其每一項(xiàng)具體的制度更加科學(xué)?如何改革才能使我國司法考試制度與其它相關(guān)制度更協(xié)調(diào)?等等。
　　 本文以提高我國法律職業(yè)者綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),試圖對我國現(xiàn)行統(tǒng)一司法考試制度的架構(gòu)做一梳理,明確利弊,并提出相應(yīng)的改革和完善措施,以期對尚在摸索中的我國司法考試制度和處于瓶頸期的司法體制改革有所助益。
　　 文本除引論和后記(致謝)外,共四個(gè)部分,3萬余字。
　　 第一部分：司法考試制度綜述,該部分共分四

4、個(gè)小節(jié),第一小節(jié)架構(gòu)釋義,分別從名詞和動(dòng)詞的角度對“架構(gòu)”做了解釋,并介紹了該詞在學(xué)術(shù)理論界的運(yùn)用情況。二、三小節(jié)以當(dāng)今世界各國法律職業(yè)資格考試為著眼點(diǎn),歸納總結(jié)了司法考試制度的基本性質(zhì)和基本模式,第四小節(jié)在前兩小節(jié)的基礎(chǔ)上對法制良好國家的司法考試情況做了介紹,主要包括大陸法系的德國、法國、韓國、日本和普通法系的英國、美國。
　　 第二部分：我國司法考試制度的歷史演變,該部分首先探討了我國近代司法考試制度產(chǎn)生的動(dòng)因,然后對我國司

5、法考試的土壤進(jìn)行了挖掘,分別概述了清末、共和初年、北洋政府、民國和建國后至統(tǒng)一司法考試實(shí)施前這五個(gè)時(shí)期我國的司法考試情況,其中著重介紹了改革開放后我國律師資格考試的實(shí)施情況。
　　 第三部分：我國現(xiàn)行司法考試的制度框架,該部分在參照其他學(xué)者相關(guān)論述的基礎(chǔ)上,以定性分析的方法對我國現(xiàn)行司法考試的制度框架從“架構(gòu)”的名詞性角度進(jìn)行了考察,重新界定了我國現(xiàn)行司法考試制度的性質(zhì)、模式、價(jià)值和目標(biāo),以求撥亂反正之效。
　　 第四部