對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校招生考試制度的分析與研究.pdf

1、　　本文從我國(guó)高考制度改革的實(shí)踐出發(fā)，通過回顧建國(guó)以來(lái)我國(guó)高考制度改革歷程，通過分析部分發(fā)達(dá)國(guó)家高考制度的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀，特別是結(jié)合我國(guó)高考制度在運(yùn)行中存在的一些問題，從教育學(xué)和公共政策兩個(gè)角度分析探討了高考制度中招生計(jì)劃管理制度、考試制度、錄取制度，并提出了相應(yīng)的改革構(gòu)想。　　在招生計(jì)劃管理制度中，本文從招生計(jì)劃形式改革和計(jì)劃編制原則兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述，提出了高校是編制招生計(jì)劃的主體，并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)均衡理論，探討

2、了高校在遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的原則下實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃與高?？沙掷m(xù)發(fā)展的條件?？荚囍贫雀母锸歉呖贾贫雀母锏闹刂兄校疚慕Y(jié)合目前考試制度中存在的問題及西方發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，從考試內(nèi)容、科目設(shè)置、命題原則、考試形式四個(gè)方面進(jìn)行了闡述。關(guān)于錄取制度改革，本文提出了要突破“一考定終身”模式，擴(kuò)大高校錄取自主權(quán)，是我國(guó)今后錄取制度改革的趨勢(shì)。另外提出了要實(shí)現(xiàn)錄取多元化，把全面考察學(xué)生的素質(zhì)和能力作為錄取的重要依據(jù)。政府在高考制度改革中承擔(dān)的任務(wù)和角色是作為

3、本文的結(jié)論，在高校考試改革中，政府要努力做到高考服務(wù)社會(huì)化，高考改革依法化，政府的職能主要是服務(wù)與監(jiān)督?！　”疚乃械臉?gòu)想都是建立在維護(hù)高考的公平、公正，促進(jìn)中學(xué)教育的良性發(fā)展，保持社會(huì)的穩(wěn)定和諧。從教育的角度，高考制度涉及到兩個(gè)問題，即教育的公平性和合理性，一方面實(shí)現(xiàn)教育面前人人平等，另一方面要有利于高校選拔人才和促進(jìn)中小學(xué)推進(jìn)素質(zhì)教育。從公共政策角度，高考制度涉及到公正性和社會(huì)穩(wěn)定，高考不僅是一種教育行為，也是一種社會(huì)行為，而且是