托克托第一中學(xué)教學(xué)資源庫(kù)管理模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁
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1、建設(shè)教學(xué)資源庫(kù)是當(dāng)前開展網(wǎng)絡(luò)教育的重要基礎(chǔ)工作之一。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)一般是為網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式而設(shè)計(jì)的,它要為這種網(wǎng)絡(luò)教育形式的使用者(主要是教師和學(xué)生)服務(wù)?;谛@網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)容量大、方便管理的特點(diǎn),能夠?yàn)榻處熀蛯W(xué)生提供豐富的教學(xué)和學(xué)習(xí)資源,實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)資源合理的存儲(chǔ)和管理,并體現(xiàn)遠(yuǎn)程快速查詢的優(yōu)勢(shì)。筆者根據(jù)所在學(xué)校的實(shí)際需求,按照國(guó)家教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范,在校園局域網(wǎng)中設(shè)計(jì)與開發(fā)了教學(xué)資源庫(kù)的資源管理模塊

2、。 本文首先對(duì)教學(xué)資源庫(kù)的管理模塊做了簡(jiǎn)要的概述,然后深入探討了教學(xué)資源庫(kù)管理模塊的研究課題,通過對(duì)校園資源庫(kù)進(jìn)行需求分析,本文闡明構(gòu)建校園資源庫(kù)的設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)和功能,并應(yīng)用軟件工程的思想,使用Asp網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)構(gòu)建小型B/S模式教學(xué)資源庫(kù)的資源管理模塊,并進(jìn)行小范圍的試用。其中重點(diǎn)闡述了資源庫(kù)管理模塊的體系結(jié)構(gòu)、總體設(shè)計(jì)和功能、實(shí)現(xiàn)技術(shù)。 第一章簡(jiǎn)單介紹了論文的研究背景、概念和意義,包括:基于教學(xué)資源庫(kù)管理模塊的

3、發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,論文所開發(fā)的教學(xué)資源庫(kù)管理模塊的特點(diǎn)及研究意義。 第二章詳細(xì)介紹了設(shè)計(jì)系統(tǒng)的指導(dǎo)思想,其中包括軟件工程思想的介紹及其系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和基本構(gòu)想。 第三章對(duì)管理模塊的體系結(jié)構(gòu)模式做了深入探討。本平臺(tái)采用成熟的B/S結(jié)構(gòu)體系和Web數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)體系相結(jié)合的三層Browse/Server(瀏覽器/服務(wù)器)體系結(jié)構(gòu),這種模式實(shí)現(xiàn)了信息從靜態(tài)發(fā)布到動(dòng)態(tài)發(fā)布的轉(zhuǎn)變。然后介紹了管理模塊的實(shí)現(xiàn)技術(shù),重點(diǎn)論述Asp技術(shù),詳

4、細(xì)討論了Asp的主要功能及對(duì)資源庫(kù)的操作實(shí)現(xiàn)技術(shù)。本管理模塊的設(shè)計(jì)對(duì)Asp的優(yōu)點(diǎn)也做了較為全面的介紹及其后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的合理應(yīng)用,末了介紹了系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中所遵循的資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范。 第四章介紹了教學(xué)資源庫(kù)管理模塊的總體設(shè)計(jì)和功能。在總體設(shè)計(jì)上體現(xiàn)了先進(jìn)的教育思想和理念的要求,系統(tǒng)的開發(fā)采用模塊化設(shè)計(jì),具備很強(qiáng)的可伸縮性,既可以用于廣域網(wǎng)內(nèi)大范圍的網(wǎng)上教學(xué),也可以根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校的需要,進(jìn)行模塊化組合,應(yīng)用于校園網(wǎng)內(nèi)。同時(shí),為了便于系

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