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1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文在中學(xué)古典詩(shī)詞教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的研究姓名：陳淑杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)語(yǔ)文指導(dǎo)教師：吳亞琴20091001THEItESEARCH0NCUIJI、廠ATINGTHESTUDENTS’HUMANISTICQUALITIESINTHECLASSICALPOETRYTEACHINGABSTRACTTocultivatestudents’humanisticpointisthepermanentgoalo
2、feducationTheChineseclassicpoemsincludetheauthors’profoundexperiencefortheirsocietyandlife，SOtheyhaveabundantmeaningofhumanism：sinceresensibilitytoothers，thesenseoftheirtimesandresponsibility，harmoniouscoexistingwiththen
3、atureaswellshapinghealthypersonality，classicpoemsarerightmaterialabouthumanismeducationforallrounddevelopmentofstudentsSothewriter’SpurposeofstudyingclassicalpoetryteachingistolettheChinesebrightculturegointostudents’hea
4、rts，tocultivatestudents’treasureourexcellentculturebyreadingandfeelingtheinfluenceofChina’Sfivethousandexcellentcultureessencesandtheemotionalfeelingoflovingourownlanguage，toaccumulatestudents’literarypowerThetrainingofs
5、tudents’humanismqualityshouldbeputintoeffectduringthecourseofmiddleschools’Chineseteaching：forexample，fullyencouragingpupillaryfunction，leadingstudentstogetaestheticfeelingthroughreadingaloudandintoning，andactivatingthou
6、ghtandedifyingsentimentDuringteachingclassicpoems，teachersshouldemphasizeonencouragingstudents’interestofpoems，leadingstudentstoexperienceandinspiration，tocatchimages，experiencingartisticconception，turningintoawidelyarti
7、sticroomthatiscreatedbypoetsandthatisinfinitelyrichinvirtueofassociationandimagination，feelingabundantsensibilityandprofoundidea，realizingitshumanismWhenteachingclassicpoems，weshouldtakepartinoutdooractivityinordertoenco
8、uragepupillaryinteresttostudythroughtheirintercourseTheyhavereceivededucationandeffect，andtheirhumanismqualityisgraduallyimprovedAroundhere，thepapersummarizesandconcludesthehumanisticimplicationinChina’Sclassicalpoetry，a
9、ndmainlydiscussesthewaysandmeansofcultivatingstudents’humanisticqualitiesinclassicalpoetryteachingfromfiveaspectsAboveall，thisessaydiscussestheresearchoncultivatingthestudents’humanisticqualityintheclassicalpoetryteachin
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