2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:觀察阿加曲班治療急性腦梗死的有效性、安全性以及起發(fā)病不同時(shí)間段使用阿加曲班的臨床療效比較。
  方法:選取蘇州大學(xué)附屬常熟市第一人民醫(yī)院急診科和神經(jīng)科2014年1月至2015年9月間收治的起發(fā)病在48小時(shí)內(nèi),但已經(jīng)超過溶栓治療時(shí)間窗的部分急性腦梗死患者150例,隨機(jī)分成三組:阿加曲班組、奧扎格雷鈉組及對照組,并對阿加曲班組患者,根據(jù)起發(fā)病時(shí)間段分為A組(4.5~24小時(shí))35例和B組(24~48小時(shí))15例。比較三組患者在治

2、療前、治療第7天及治療第14天的MESSS評分及mRS評分等指標(biāo)的變化。
  結(jié)果:1.三組患者治療均有較好效果,主要療效指標(biāo)MESSS評分在治療第7天和第14天均低于治療前,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01);次要療效指標(biāo)mRS評分在阿加曲班組患者中治療第7天及第14天也均低于治療前,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P=0.044,0.000);奧扎格雷鈉組及對照組mRS評分的減低程度均未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。2.阿加曲班組有效率

3、98%,奧扎格雷鈉組有效率90%,對照組有效率90%。三組之間比較統(tǒng)計(jì)學(xué)無差異(P=0.126)。阿加曲班組療效較奧扎格雷鈉組及對照組有改善趨勢。3.阿加曲班組中A、B兩組療效比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。4.三組患者均未出現(xiàn)重大出血等重大不良事件,其他不良事件發(fā)生率無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)?;颊邞?yīng)用阿加曲班前后血、尿常規(guī)、肝腎功能的變化皆在正常范圍內(nèi)。
  結(jié)論:阿加曲班治療部分起發(fā)病在4.5~48小時(shí)內(nèi)的急性腦梗死患者

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