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文檔簡介
1、隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,我國面臨著加快實現(xiàn)工業(yè)化和迎接知識經(jīng)濟的雙重任務,不同的行業(yè)、企業(yè)對人才的要求很不相同,我們不僅要造就數(shù)以千萬計的專門人才,而且要培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)的勞動者。中等職業(yè)學校擔負著為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的重任,而培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的關鍵是要建立一支高素質(zhì)的師資隊伍。 《中國教育改革發(fā)展綱要》指出,“建設一支具有良好政治、業(yè)務素質(zhì),結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍,是教育改革和發(fā)展的根本大計?!币凰新殞W
2、校要辦成一流學校,創(chuàng)一流教育質(zhì)量,培養(yǎng)出一流人才,必須有一支一流的教師隊伍。當前我國正處于逐步確立社會主義市場經(jīng)濟的社會轉(zhuǎn)型期,中職學校教師隊伍建設的重要性和緊迫性尤其顯得突出。為此,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍是提高中等職業(yè)學校教育教學質(zhì)量的關鍵,也是中職學校得以生存和發(fā)展的重要基礎。 近年來,不少學者對中等職業(yè)學校的教師隊伍建設進行了探討,取得了一定的成績。但是具體到對縣域中等職業(yè)學校教師隊伍建設現(xiàn)狀的研究卻未曾涉及。為此,筆者就
3、此問題在濰坊地區(qū)隨機抽取兩個縣(市)的中等職業(yè)學校進行了針對性較強的調(diào)查。發(fā)現(xiàn),目前縣域中等職業(yè)學校教師隊伍的現(xiàn)狀與中等職業(yè)教育面向21世紀改革和發(fā)展的需要還很不適應,存在著很多問題。突出的有以下幾個方面:(1)教師職業(yè)道德有弱化趨勢(2)教師培養(yǎng)、培訓工作滯后,繼續(xù)教育制度建設工作重視力度不夠(3)“雙師型”教師匱乏、知識更新不夠等等。 不難看出,縣域中等職業(yè)學校師資隊伍建設問題已成為制約我國中等職業(yè)教育改革,發(fā)展和提高的關鍵
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