徐州市中等職業(yè)學校體育教師隊伍建設現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。自從改革開放以來，我國職業(yè)教育經(jīng)歷了經(jīng)濟環(huán)境變遷、產(chǎn)業(yè)升級、政府政策調(diào)整以及其他方面的若干重大變化，職業(yè)教育總體上取得了較大的發(fā)展。當前國家發(fā)展已經(jīng)進入到加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的新的歷史時期，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快培養(yǎng)高技能人才，繼續(xù)加強職業(yè)教育，著力培養(yǎng)學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力——被列入國家重要議事日程。辦好職業(yè)教育，提高教學質量，關鍵在于教師。加強教師的隊伍建設，提高教師的整體素質，是中等職業(yè)學校工

2、作中永恒的主題。
　　 本文就中等職業(yè)學校體育教師隊伍建設中亟待探討諸多問題，對自身就職的地區(qū)——徐州市11所中等專業(yè)學校體育教師隊伍建設現(xiàn)狀進行了調(diào)查，目的是對徐州市中等專業(yè)學校的體育教師隊伍建設情況進行客觀的分析與評價，找出徐州市中等專業(yè)學校體育教師隊伍建設的詬病進而提出相應的發(fā)展思路與建議，以便更好地提高中等職業(yè)學校體育教師隊伍的建設，全面的發(fā)展中等職業(yè)學校體育教師隊伍的建設，為學生素質的全面發(fā)展打下最堅實的基礎。

3、　　 本研究以徐州市11所中等職業(yè)學校體育教師隊伍為研究對象，通過調(diào)查研究找出存在的問題，并針對問題提出解決對策，旨在促進徐州市中等職業(yè)學校教師隊伍建設的健康發(fā)展，提升教師素質，提高教學質量，為徐州市中等職業(yè)學校教師隊伍建設及教育行政管理部門的科學決策提供信息參考、事實依據(jù)和咨詢建議。
　　 本研究采用問卷調(diào)查法、訪談調(diào)查法等方法，對徐州市中等職業(yè)學校體育教師隊伍的現(xiàn)狀和存在的突出問題進行了比較客觀的描述和分析。調(diào)查內(nèi)容主要涉

4、及:體育教師年齡、性別、學歷、職稱、工作量等基本情況;體育教師繼續(xù)教育和科研狀況;體育教師教學狀況;體育教師生活待遇狀況和考核等情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn)徐州市中等職業(yè)學校體育教師隊伍中存在以下問題:年輕教師多，教齡短、待遇差;高學歷教師、名師匱乏，職稱結構有待進一步優(yōu)化;在教師隊伍素質方面，教師施教思想滯后;教師科研能力差，繼續(xù)教育的效果不盡人意;在教師生活待遇方面表現(xiàn)為，政策落實不力，不同地區(qū)教師工資差距大，有些學?？冃ЧべY還未實施。本研究進一

5、步對產(chǎn)生問題的原因進行了分析，結合徐州市實際，提出了相應的對策和建議:加強教師職業(yè)理想教育，全面提高體育教師職業(yè)道德水平;提高教師業(yè)務素質，優(yōu)化職業(yè)學校體育教師的知識結構，完善專業(yè)基礎知識和專業(yè)技能，實施體育教師素質提高計劃、專業(yè)骨干教師培訓項目，加快培養(yǎng)一批在教育教學改革中發(fā)揮引領示范作用的骨干教師和專業(yè)帶頭人;提高教師地位待遇，改善教師的工作、學習和生活條件，對在貧困偏遠地區(qū)工作的教師給予特殊補助，創(chuàng)建邊遠地區(qū)教師補助機制;構建體育