美國(guó)生涯咨詢師教育及對(duì)我國(guó)的啟示.pdf

1、美國(guó)是現(xiàn)代生涯咨詢的發(fā)源地。美國(guó)生涯咨詢師教育已有近百年歷史。成功的生涯咨詢師提供的服務(wù)可以提高勞動(dòng)者就業(yè)力，減少求職成本及時(shí)間，將潛在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，并且有利于開發(fā)利用人力資源。當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和高等教育大眾化程度的不斷提高使得就業(yè)問題日益突出，社會(huì)各界亟需大量?jī)?yōu)秀的生涯咨詢師提供生涯咨詢。因此，對(duì)生涯咨詢師的教育問題越來越受到教育界的重視。本論文以美國(guó)生涯咨詢師教育實(shí)施現(xiàn)狀為研究對(duì)象，通過對(duì)美國(guó)生涯咨詢師的教育機(jī)構(gòu)、

2、課程與認(rèn)證體系等的研究，總結(jié)出美國(guó)生涯咨詢師教育的一般經(jīng)驗(yàn)，從而提出有益于我國(guó)尚未成熟的生涯咨詢師教育建設(shè)的設(shè)想和建議。 論文包括美國(guó)生涯咨詢師教育的歷史進(jìn)程、美國(guó)生涯咨詢師教育現(xiàn)狀，及對(duì)我國(guó)生涯咨詢師教育的啟示三章。各章內(nèi)容如下： 第一章從歷史角度闡述二十世紀(jì)以來美國(guó)從職業(yè)指導(dǎo)員培訓(xùn)到生涯咨詢師教育的演進(jìn)過程。美國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)是生涯咨詢的前身，經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，稱謂上的差異體現(xiàn)了理念上的深刻變化，而對(duì)其從業(yè)人員的教育