以問(wèn)題為基礎(chǔ)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、Y9皇906‘分類號(hào)UDC學(xué)位論文密級(jí)編號(hào)以問(wèn)題為基礎(chǔ)的自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式的研究TheResearchoftheTeachingModesofQuesti013一BasedlndependentStudy劉雷指導(dǎo)教師姓名：孫安媛教授江西師范大學(xué)理電學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)名稱：物理教育論文提交日期：2005年9月答辯日期：2005年11月日學(xué)位授予單位和日期：江西師范大學(xué)20O5年月日答辯委員會(huì)主席：評(píng)閱人二00五年九月abstrac

2、tContent：Inourcountryasaresultofthetraditionaleducationideasaswellastheinfluenceofeducationappraisalsystemandsomeotherfactorswhichformundertheseideas，insomewaythereexiststhephenomenonthatthecorpusofteachingismissingThein

3、dependentstudyistherequestoftimesUnderthebackgroundofcarryingoutthenewstandardofmiddleschoolcourses，manydifferentteachingmodesappearAndIchoose“Theresearchoftheteachingmodesofquestionbasedindependentstudy”asmytopicTherese

4、archiscarriedonunderthedirectionoftheconstructionprincipletheoryIntheteaching，ItrytoprovidesomeproblemsinreallifetothestudentsDuringtheprocessofsolvingtheseproblems，thestudentscangrasptheknowledgeandimprovetheirabilities

5、ofsolvingdifferentkindsofproblemsMyteachingmodeisdividedintothefollowing1inks：(1)Establishingthescene(2)Producingquestions(3)Solvingtheproblem(41SummarizingtheinductionThestudentscanalsochangetheirdisorderknowledgewhicho

6、btainedduringtheprocessintothesystematicknowledgeItestedthestudentsbythefoiinofthequestionnaireComparedtheformalmeasureddatawiththelattermeasureddata，itproofsthattheexperimentisSuccessfulKeywords：independentstudy；problem

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